Трудные вопросы синтаксиса пунктуации

   Программа кружка предназначена для обучающихся общеобразовательных школ. В процессе занятий обучающиеся совершенствуют орфографические, пунктуационные, речевые умения и навыки, так как программа имеет высокую практическую направленность.

   Тема курса актуальна, так как специалисты самых разных профилей должны быть, прежде всего, грамотными людьми, свободно владеть родным языком.

Педагоги

Карпова Олеся Михайловна

Содержание программы

Текст
Признаки текста. Способы и средства связи между частями текста.
Способы и средства связи между частями текста.
Типы речи: повествование.
Типы речи: описание.
Типы речи: рассуждение.
Основные виды тропов и стилистических фигур, их использование мастерами слова.
Основные виды тропов и стилистических фигур, их использование мастерами слова.
Основные виды тропов и стилистических фигур, их использование мастерами слова.
Анализ текстов различных типов и стилей.
Проверочная работа по теме "Текст".
Синтаксис и пунктуация
Понятие о предложении. Многоаспектная характеристика простого предложения.
Изучение структуры простого предложения. Трудные случаи определения типов сказуемого.
Трудные случаи определения типов сказуемого.
Трудные случаи определения типов сказуемого.
Главные члены предложения, выраженные фразеологизмами.
Состав простого предложения. Изучение семантики предложения как основа синтаксической синонимии.
Неполное предложение как экспрессивное синтаксическое средство.
Неполное предложение как экспрессивное синтаксическое средство.
Синтаксические средства создания прерывистого текста: неполные предложения, парцелляция.
Синкретичные второстепенные члены предложения.
Осложнение простого предложения как экспрессивное синтаксическое средство.
Однородные и обособленные члены предложения как экспрессивное средство синтаксиса.
Однородные и обособленные члены предложения как экспрессивное средство синтаксиса.
Типология и анализ сложного предложения.
Предложения, переходные между простыми и сложными, сложными союзными и бессоюзными.
Предложения, переходные между простыми и сложными, сложными союзными и бессоюзными.
Синтаксический разбор многокомпонентного сложного предложения с разными типами связи.
Синтаксический разбор многокомпонентного сложного предложения с разными типами связи.
Предложения с несобственно-прямой речью.
Принципы русской пунктуации.
Принципы русской пунктуации.
Авторские знаки.

Цели программы

1. Формирование практических навыков и теоретических знаний по пунктуации русского языка.
2. Развитие интереса к изучению русского языка.
3. Овладение умением анализировать предложение, опознавать и применять пунктуационное правило.

Результат программы

анализировать основные единицы синтаксиса;

- разграничивать функционально-соотносительные синтаксические единицы; - самостоятельно наблюдать и анализировать живую речь, отмечая при этом особенности различных синтаксических построений, применять в практике письма орфографические и пунктуационные нормы современного русского литературного языка;

- использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни;

- грамотно, с соблюдением орфографических, пунктуационных,
грамматических и речевых норм, писать текст;

- находить ошибки в построении сложного предложения, в предложениях с косвенной речью;

- правильно ставить знаки пре­пинания и обосновывать их постановку в трудных случаях слож­ных предложений.

- прокомментировать любой современный текст с точки зрения его пунктуационного оформления;

- разумно применять пунктуационные правила на практике;

- отличать ненормативную пунктуацию от пунктуации ошибочной, что очень важно в школьной практике;

- письменно общаться на пунктуационно грамотном языке.

 

Материально-техническая база

Кабинет, мультимедийный проектор, интерактивная доска, мультимедийные презентации, дидактические материалы.