Азбука безопасных дорог

В современном мире дорожное движение является одним из основных процессов, в котором ребенок участвует с первых шагов жизни. Оживленное дорожное полотно является источником опасности, поэтому уже с раннего возраста необходимо обучать детей правилам поведения на дороге. Залогом правильного поведения и сохранения жизни на дороге является выработка у человека любого возраста установки на строгое соблюдение правил дорожного движения.

Проблема снижения уровня детского дорожно-транспортного травматизма актуальна. Статистические данные показывают, что дети часто становятся участниками дорожно-транспортных происшествий и данная программа способствует решению этой проблемы.

преподаватели

Педагоги дополнительного образования:

Самарская Екатерина Викторовна,

Козырева Ирина Сергеевна.

Содержание программы

В содержание программы входят следующие темы:

На улицах нашего города. Составление маршрута «Дом - школа»;

«Дорожная азбука»;

Пешеходный переход со светофором, без светофора;

Если нет пешеходного перехода?;

Ребенок на улице с родителями и один. Детские игры и дорога;

Мы - пассажиры;

Практические занятия на площадке детского автогородка.

Цели программы

Формирование у детей культуры поведения на дорогах как части культуры собственной безопасности, безопасности окружающих.

Результат программы

В результате освоения программы дети должны знать:

- правила дорожного движения в соответствии с возрастной категорией учащихся;

- основные навыки индивидуального и коллективного безопасного поведения на дороге; 

 уметь:

- положительно формировать образ «идеального пешехода» и  само идентифицироваться с ним;

- уважительно относиться к другим участникам дорожного движения;

- понимать и осознавать ценности собственной и общественной безопасности;

- осознавать ответственность каждого человека за общую безопасность;

иметь навыки:

- поведения на дороге и их применения в реальной ситуации;

 - самоконтроля и самооценки результата деятельности;

- установления причинно-следственных связей совершенных ошибок и неотвратимости последствий;

- понимания и предвидения потенциально опасных ситуаций, угрожающих жизни и здоровью людей;

- правового мышления, формирования нравственных чувств и нравственного поведения, осознанного и ответственного отношения к собственным поступкам;

 - коммуникативной компетентности в общении и сотрудничестве со сверстниками, старшими и младшими в процессе образовательной, повседневной деятельности.

 

Особые условия проведения

Особых условий нет.

Материально-техническая база

Теоретические занятия по программе проходят в классах с мебелью, соответствующих санитарно-гигиеническим нормам, мультимедийное оборудование.

Практические занятия проходят на площадке Детского автогородка, имеющего проезжую часть, перекрестки, пешеходные дорожки, тротуар, знаки, дорожную разметку, технические средства, регулирующие дорожное движение.