Основы первой помощи

Статистические наблюдения позволяет сделать вывод, что пострадавшие при травмах и неотложных состояниях  зачастую умирают не от тяжести состояния, а  из-за отсутствия вовремя оказанной первой помощи. Оказавшийся рядом с пострадавшим человек промедлил, либо не знал, что делать, поэтому важно, научиться правильно действовать в первые секунды после обнаружения пострадавшего, чтобы сохранить ему жизнь до прибытия квалифицированной медицинской помощи. Поэтому и разработана программа, которая имеет большую практическую значимость предлагаемого материала.

Актуальность программы в том, что обучающиеся могут получить базовый объем медицинских знаний и навыки оказания первой помощи больным и пострадавшим при неотложных состояниях, что, порой, бывает самым важным, главным в спасении жизни и восстановлении здоровья человека.

преподаватели

Рубинова Светлана Ивановна, педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории, награждена грамотой управления образования и молодежной политики администрации города Рязани, дипломом III степени лауреата муниципального конкурса дополнительных общеобразовательных программ. Педагогический стаж работы – 23 года.

Апаликова Наталья Ивановна, педагог дополнительного образования. Педагогический стаж работы – 4 года.

Содержание программы

Режим занятий: 1 раз в неделю, 3 академических часа продолжительностью 40 минут, 2 перемены по 10 минут.

Всего количество часов: 108 часов.

Программа состоит из 9 модулей:

  1. Основы медицинской деятельности (3 часа)
  2. Базовые аспекты дисциплины (15 часов)
  3. Травматические повреждения (33 часа)
  4. Термические повреждения (9 часов)
  5. Несчастные случаи (15 часов)
  6. Неотложные состояния (9 часов)
  7. Сердечно-легочная реанимация (3 часа)
  8. Первая помощь при ДТП (3 часа)
  9. Заболевания человека. Профилактика (15 часов)

Итоговая аттестация (3 часа)

 

Цели программы

Цель программы: формирование у учащихся следующих навыков: способность выявлять состояния, при которых должна оказываться первая помощь; способность выполнять базовые мероприятия по оказанию первой помощи.

Результат программы

В результате изучения курса учащиеся должны знать: психологию личности медицинского работника; этические аспекты медицинской деятельности; нормативно-правовые основы оказания первой помощи пострадавшим; базисные понятия медицинской помощи в чрезвычайных ситуациях; понятие  и цель первой помощи; перечень состояний, при которых оказывается первая помощь; перечень мероприятий по оказанию первой помощи; последовательность вызова бригады скорой медицинской помощи; последовательность осмотра пострадавшего; способы транспортировки пострадавшего; средства первой помощи; методы временной остановки кровотечения;  основы сердечно-лёгочной реанимации; правила наложения повязок (десмургии);  травматические и термические повреждения; несчастные случаи; неотложные состояния; нозологические формы, требующие неотложной помощи.

Учащиеся должны уметь: применять знания по медицинской психологии, этике и деонтологии; соблюдать правила личной гигиены; обеспечивать инфекционную безопасность на рабочем месте; выявлять и информировать пациента о факторах риска, связанных с образом жизни; устранять угрожающие факторы для жизни и здоровья; применять навыки оказания первой помощи при неотложных состояниях; использовать подручные средства при оказании первой помощи пострадавшему; оказывать психологическую поддержку пострадавшему; определять наличие пульса на сонных и лучевых артериях; определять наличие дыхательных движений; определять наличие сознания у пострадавшего; определять размер зрачка и его реакции на свет; уметь накладывать повязки (десмургия); уметь реализовывать современные пути и механизмы профилактики заболеваний; обладать навыком промывания наружного слухового прохода; использовать нашатырный спирт; использовать противоожоговые средства.

 

Особые условия проведения

Зачисление на курс возможно только для учащихся 11Г класса школы №47!

Запись ведётся сразу на весь год, зачисление в середине курса (в январе) невозможно.

 

Материально-техническая база

Для обучения по программе «Младшая медицинская сестра по уходу за больными» предусмотрено наличие материально-технической базы, обеспечивающей проведение всех видов подготовки, практической и лабораторно-клинической работы обучающихся и соответствующей действующим санитарным и противопожарным правилам и нормам:

- учебный кабинет с необходимым оборудованием (демонстрационный стол; муляжи и наглядные пособия);

- устройства для прослушивания и визуализации учебного материала (ноутбук, экран, мультимедийный проектор);

- аппаратура и приборы (тонометры; фонендоскопы; секундомеры; песочные часы);

- медицинское оборудование и принадлежности, инструментарий;

- предметы ухода, лекарственные средства;

- медицинская документация и дидактические материалы.