Каждый человек в процессе своей жизни обязательно сталкивается с ситуацией, когда его ближний нуждается в посторонней помощи и уходе, в том числе и медицинском. Каким бы ни был высококвалифицированный врач, лечащий больного, какие бы дорогостоящие современные и эффективные не назначались лекарственные препараты, какой бы ни была высокотехнологичной операция, выполненная больному, но при отсутствии надлежащего медицинского ухода за пациентом вероятность полного и скорейшего выздоровления, а порой, и вообще выздоровления, ставится под глубокое сомнение.
Основные задачи программы представлены в виде последовательной цепочки формирования общих и профессиональных компетенций учащихся. Компетенции формируются на этапах теоретического обучения и практических занятиях.
преподаватели
Рубинова Светлана Ивановна, педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории, награждена грамотой управления образования и молодежной политики администрации города Рязани, дипломом III степени лауреата муниципального конкурса дополнительных общеобразовательных программ. Педагогический стаж работы – 31 год.
Апаликова Наталья Ивановна, педагог дополнительного образования. Педагогический стаж работы – 11 лет.
Содержание программы
Режим занятий: 2 раза в неделю, 3 академических часа продолжительностью 40 минут, 2 перемены по 10 минут.
Всего количество часов: 24 часа.
Программа состоит из 5 модулей:
-
Деонтология. Инфекционные и паразитарные заболевания.
-
Несчастные случаи и неотложные состояния.
-
Общий уход за больными.
Цели программы
Основной целью настоящей программы дополнительного образования является получение новых знаний в области медицины, совершенствование имеющихся умений и получение новых навыков медицинского ухода за больными.
Результат программы
Учащиеся должны знать: основы безопасности на рабочем месте, деонтологию; симптоматику инфекционных и паразитарных заболеваний; основные виды несчастных случаев и неотложных состояний.
Учащиеся должны уметь: оказывать первую помощь; правильно и строго выполнять алгоритм диагностических и лечебных медицинских процедур; проводить анализ и самоанализ выполнения процедур диагностики и ухода за больными.
Материально-техническая база
Для обучения по программе предусмотрено наличие материально-технической базы, обеспечивающей проведение всех видов подготовки, практической и лабораторно-клинической работы обучающихся и соответствующей действующим санитарным и противопожарным правилам и нормам:
- учебный кабинет с необходимым оборудованием (демонстрационный стол; муляжи и наглядные пособия);
- устройства для прослушивания и визуализации учебного материала (ноутбук, экран, мультимедийный проектор);
- аппаратура и приборы (тонометры; фонендоскопы; секундомеры; песочные часы);
- медицинское оборудование и принадлежности, инструментарий;
- предметы ухода, лекарственные средства;
- медицинская документация и дидактические материалы.