«Юный растениевод»

В ходе реализации программы  "Растениеводство"  обучающиеся изучат биологические особенности растений, их связи с внешней средой; познакомятся с  технологией получения высоких урожаев при наименьших затратах труда и материальных средств. Воспитанники будут изучать следующие науки: физиология, биохимия растений, почвоведение, агрохимия, защита растений, которые являются основой для изучения биологических особенностей овощных культур

Педагоги

Пименова Светлана Игоревна

Содержание программы

1 -й год обучения
1. Вводное занятие 
2. Осенние работы на пришкольном участке 
3. Почва, ее плодородие
4. Заготовка почвы для рассады цветочных культур 
5. Минеральные удобрения
6. Знакомство с видами комнатных растений  
7. Правила ухода за комнатными растениями 
8. Виды размножение комнатных растений 
9. Экскурсия в школьный парк. Наблюдение за птицами
10. Овощные растения
11. Какие витамины содержатся в овощных растениях  
12. Переработка овощей 
13. Влияние фаз Луны на растения. День воды 
14. Цветочно-декоративные садовые растения. Планирование посев 
15. Посев семян цветочных растений на рассаду.День птиц 
16. Уход и наблюдение за рассадой цветочных растений. 
17. День Земли. Пикировка петуний.
18. Сорные растения. Вредители и болезни сельскохозяйственных культур, меры борьбы с ними.  
19. Работа на участке. Посев семян овощных культур. 
20. Уход за посевами 
21. Высадка цветочной рассады. 
22. Занятие с воспитанниками ЛОЛ «Кладовая здоровья»  
23. Уход и наблюдение за посадками. 

 

2-й год обучения 
Вводное занятие.
25. Осенние работы на пришкольном участке 
26. Корнеплоды. Обо всем известной свекле. Лакомство на грядке – морковь. Редька. Итоговое занятие: «Запасливые корни».
Блюда из корнеплодов. 
27. Второй хлеб – картофель.
Блюда из картофеля. 
28. Заготовка почвы для рассады цветочных культур 
29. Капуста и ее родственники.
Игра «Капустник».
Блюда из капусты 
30. Лук – как биологический вид. Ценность лука.
Луковый пирог. 
31. Проект «Огурцы на подоконнике» 
32. Влияние удобрений на рост и развитие комнатных растений. 
33. Вегетативное размножение растений клубнями, отводками, корневищами. 
34. Вегетативное размножение комнатных растений (традесканции, фиалки).
35. Посев семян цветочных растений на рассаду. 
36. Вредители комнатных растений (щитовка, паутинный клещ, тля). 
37. «Удивительные растения» 
38. Растения Красной книги 
39. Работа на участке. Посев семян овощных культур.
40. Уход за посевами 
41. Высадка цветочной рассады. 
42. Занятие с воспитанниками ЛОЛ «Овощной теремок» 
43. Уход и наблюдение за посадками. 
44. Экскурсия на луг.Знакомство и наблюдение за луговыми растениями 
45. Экскурсия к реке. 

Цели программы

Привить учащимся интерес и любовь к природе и сельскому хозяйству; вооружить их практическими умениями и навыками по изучению, выращиванию и переработке овощных культур,получить начальные профессиональные навыки по растениеводству

Результат программы

Учащиеся узнают:

– основные сельскохозяйственные культуры;

– агротехнику овощных культур;

– что такое почва;

– полезных и вредных жителей огорода;

– основные болезни овощных культур;

– представителей живой природы, занесенных в Красную книгу;

– сорные растения;

-виды комнатных растений;

– правила приготовления здоровой (овощной) пищи с сохранением витаминов;

– правила поведения в природе;

– правила техники безопасности при работе с инвентарем.

Учащиеся должны уметь:

– распознавать семена овощных культур;

– правильно посадить рассаду и ухаживать за ней в течение всего вегетационного периода;

– проводить наблюдения за овощными растениями;

– проводить наблюдения за природными явлениями;

– работать со справочной литературой;

– ухаживать за комнатными растениями;

-готовить здоровую пищу (овощную) с сохранением витаминов;

– собирать и засушивать растения, работать с гербарным материалом.