«Художественный труд»

Программа предполагает не только проведение академических занятий, но и использование активных, нестандартных форм работы через коллективно-творческую деятельность. В процессе усвоения материала дети вместе с педагогом идут от простого к сложному, через какое-то время возвращаются к тем же темам, но уже на другом уровне, с учетом приобретенного опыта и знаний. Содержание программного материала отражает опыт и интересы автора программы и его воспитанников.

Формы проведения занятий зависят от сложности изучаемой темы, уровня подготовки обучающихся и их возрастных особенностей. Основные формы занятий: беседа, демонстрация, индивидуальные и групповые занятия.

Педагоги

Журавлева Ирина Викторовна

Содержание программы


п/п Темы Количество
часов в том числе
на теоретические занятия на практические занятия
1 Вводное занятие 2 1 1
2 Материалы для резьбы. Инструменты. Изготовление инструмента. 2 1 1
3 Контурная резьба. Технология выполнения резьбы. Подручные приспособления. Выполнение задания по образцу. 5 1 4
4 Контурная резьба по тонированному фону. Изготовление изделия по выбору учащегося с применением композиции анималистического характера. 5 1 4
5 Геометрическая резьба. Азбука геометрических элементов. Технология и декоративные особенности геометрической (трехгранно – выемчатой) резьбы. 9 1 7
6 Составление комбинированного геометрического узора из изученных ранее элементов. Приемы. Выполнение геометрического узора на примере. 10 1 9
7 Декоративная пластина с композицией из растительных элементов или анималистического характера (сочетание контурной и геометрической резьбы). 10 1 9
8 Выполнение проектной работы. 35 1 34
9 Заключительное занятие 2 1 1
10 Итого: 80 9 61

 


п/п Темы Количество
часов в том числе
на теоретические занятия на практические занятия
1 Вводное занятие. 2 1 1
2 Заточка инструмента. Приемы. Способы. 2 1 1
3 Рельефная резьба. Инструменты. Материалы для рельефной резьбы. 4 1 3
4 Орнаментальная композиция (работа по образцам). 10 1 9
5 Декоративная пластина с композицией на произвольную тему. 10 1 9
6 Резные пластины по сюжетам народных сказок (коллективная или творческая работа). 12 1 11
7 Выполнение творческого проекта. 38 2 36
8 Заключительное занятие. 2 1 1
9 Итого: 80 9 61

 


п/п Темы Количество
часов в том числе
на теоретические занятия на практические занятия
1 Вводное занятие. 2 1 1
2 Скульптурная резьба. Инструменты. Приемы. Выполнение задания по образцу с последующим выполнением своей поделки. 29 3 26
3 Подготовка к проектной работе. Выбор и выполнение проекта. 47 2 45
4 Заключительное занятие. 2 1 1
5 Итого: 70 7 63

Цели программы

Познакомить учащихся с наследием художественной обработки древесины; организовать самостоятельную творческую работу по изготовлению изделий из древесины и обучение приемам их обработки.

Результат программы

После окончания курса обучения, предусмотренного данной программой, учащиеся должны знать:

· о народных художественных промыслах резьбы по дереву, расположенных на территории нашего края;

· характерные особенности художественной резьбы по дереву;

· о профессиях токаря, столяра и резчика по дереву;

· процесс изготовления резных изделий;

· правила техники безопасности при работе с режущим инструментом.

Учащиеся должны уметь:

· делать зарисовки с образцов народного декоративно-прикладного искусства;

· самостоятельно разрабатывать несложные композиции резьбы по дереву;

· владеть инструментами резьбы по дереву;

· владеть техническими приемами геометрической резьбы по дереву;

· выполнять все стадии изготовления изделия, включая стадию отделки;

· выполнять итоговую работу.

 

Материально-техническая база

 Применительно к моей программе минимальная площадь на каждое рабочее место должна составлять не менее 2,5 м 2. Размещение учебного оборудования должно соответствовать требованиям и нормам промышленной санитарии и безопасности работы школьников. Особое внимание следует уделить рабочему месту учащихся.

 Столярный верстак с набором столярных инструментов и приспособлений для закрепления заготовок, набор резцов для выполнения резьбы по дереву. Верстаки должны быть прочными, устойчивыми, надежно закрепленными.  Рабочее место с сидением.

Станки и вспомогательное оборудование.