Профильная смена «Литературные миры"

Основа программы не ряд литературно-исторических тем, а структурный блок, который наполняется литературно-художественным материалом в зависимости от уровня подготовки обучающихся.

Из всего многообразия информации по теории и истории литературы и искусства выбраны универсальные темы, которые являются сквозными для мировой культуры, трансформируются различным образом на протяжении последних столетий в отечественной литературе, тесно связаны  с культурными тенденциями Европы.

Большое внимание уделяется практической работе над индивидуальными и групповыми проектами обучающихся

Педагоги

Звездочкина Ирина Ивановна, заместитель директора по УР ОГБУДО "Центр эстетического воспитания детей", педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории, Почетный работник сферы образования Российской Федерации.

Комкова Александра Викторовна, заведующий отделом литературно-театрального творчества, магистр филологии, педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории.

Соловьева Татьяна Федоровна, заведующий отделом изобразительного творчества и по работе с одаренными детьми, магистр культурологии.

Содержание программы

Содержание программы «Литературные миры»: литературоведение и литературное творчество» составляют 3 раздела:

· «История литературы»;

· «Искусство»;

· «Словесность: лексика и фразеология русского языка».

Все 3 раздела органически связаны между собой, изучаются параллельно и дают возможность обогатить знания школьников в области русской и мировой литературы, приобщить к ценностям мировой культуры, научиться видеть глубину и художественную ценность литературного произведения, пополнить активный словарь, научиться пользоваться богатствами русского языка.

Цели программы

Цель  программы - создание  условий для выявления и адресной поддержки  детей, одарённых в области литературы и искусства.

Результат программы

Программа должна помочь обучающимся усвоить основные понятия и расширить базовый уровень истории литературы и мировой художественной культуры, а также научить добывать информацию из открытых источников (в том числе сети Интернет) и использовать её для решения образовательных задач.

В ходе изучения Программы учащийся должен знать:

– основные термины, используемые в теории литературы и искусства;

– язык изобразительного искусства;

–особенности классической мифологии Древней Греции и Рима и её отражение в русской литературе и искусстве 18-20 вв.

Учащийся должен уметь:

– определять стилистические особенности исторических художественных эпох;

– определять стилистические особенности отдельных художественных произведений;

– проводить комплексный анализ художественного текста по изученным параметрам;

– анализировать средства, используемые автором для создания художественного образа;

– работать с различными источниками информации;

– самостоятельно выполнять задания по темам курса.

Особые условия проведения

К участию в профильной творческой смене «Литературные миры: литературоведение и литературное творчество» приглашаются обучающиеся образовательных организаций Рязанской области в возрасте от 12 до 17 лет, проявившие способности в области литературоведения и лингвистике.

На электронную почту cod.rzn62@yandex.ru направляются документы для конкурсного отбора:

·     портфолио (данные о претенденте, включает информацию о результативности школьного обучения за 2019/2020 и 2020/2021 учебные годы по русскому языку и литературе, результаты участия в этапах всероссийской олимпиады школьников по русскому языку, литературе и искусству (МХК);

·     копии документов, подтверждающих результаты участия в конкурсных мероприятиях разного уровня по литературоведению и лингвистике;

·     согласие на обработку персональных данных в формате .pdf или .jpeg.