Программа для лагеря с дневным пребыванием детей

Лагерь – это сфера активного отдыха, разнообразная, общественно значимая спортивно-оздоровительная и досуговая деятельность, отличная от типовой назидательной, дидактической, словесной школьной деятельности.

Эти функции выполняет летний лагерь с дневным пребыванием детей.

Лагерь способствует формированию у ребят личностных качеств, развитие творческих способностей, не подавляющего личность коллективизма, коммуникативных навыков.

Педагоги

Барков Сергей Алексеевич

Содержание программы

1 .Разработка календарного плана спортивно-массовых мероприятий
До открытия лагеря
Инструктор по физическому воспитанию
 
2. Составление календарных планов спортивно-массовых мероприятий отрядов. Выборы физоргов отрядов, совета физоргов лагеря
В первые 2 – 3 дня
Инструктор по физическому воспитанию
 
3. Спортивные занятия по отрядам. Составление расписания занятий


4. Составление Положения о лагерной спартакиаде
До открытия смены
Инструктор по физическому воспитанию
 
5. Инструктаж физоргов, капитанов команд, ответственных за утреннюю гимнастику о тренировках отрядных и сборных команд; организация соревнований в отряде и в лагере
 
6. Организация медицинского контроля
В течение всей смены
Медработник
 
7. Проведение утренней гимнастики
Ежедневно
Инструктор по физическому воспитанию
 
8. Проведение оздоровительных мероприятий
По плану
Инструктор по физическому воспитанию, воспитатели
 
9. Проведение занятий по отрядам
По расписанию
Инструктор по физическому воспитанию, педагоги
Организация конкурсов, соревнований по различным видам спорта

10. Прогулки, экскурсии, туристские походы
По плану
Инструктор по физическому воспитанию, воспитатели
 

Цели программы

создание оптимальных условий, обеспечивающих полноценный отдых детей, их оздоровление, творческое и интеллектуальное развитие.

Результат программы

Главным результатом деятельности оздоровительного лагеря является развитие ребенка.

- Общее оздоровление воспитанников, укрепление их здоровья.

- Укрепление физических и психологических сил детей, развитие лидерских и организаторских качеств, приобретение новых знаний, развитие творческих способностей, детской самостоятельности и самодеятельности.

- Приобретение новых знаний, умений и навыков индивидуальной и коллективной творческой и трудовой деятельности, социальной активности.

Особые условия проведения

Набор детей в группу осуществляется на добровольных началах, на общедоступной основе, без учёта степени подготовленности.

Материально-техническая база

• посадочные места по количеству обучающихся;

• рабочие место преподавателя;

• презентационное оборудование;

• персональные компьютеры с выходом в сеть Internet;

• наборы ручного инструмента, расходные материалы;

• необходимое лабораторное оборудование.