Студия РСК

Разработка данной программы дополнительного образования по музыкальному воспитанию студентов обусловлена социальным заказом поиска оптимальных форм работы с молодежью в системе дополнительного образования. Исходными предпосылками разработки данной программы явились факторы негативного влияния на процесс развития личности молодого человека, а именно: нереализованные интересы ребенка, эмоциональная депревация, неблагополучное влияние окружающей социальной среды. В основе программы систематизирован опыт создания детского творческого коллектива на основе многосторонней работы по обучению музыкальной грамоте, развитию вокальных данных, обучению игре на музыкальных электроинструментах, выработке навыков ансамблевой игры, аккомпанированию, развитию творческой личности, способной адаптироваться в современных условиях.

Педагоги

Федотов Александр Иванович

Содержание программы

  1. Шестиструнная гитара.
  2. Ударные инструменты.
  3. Клавишные инструменты.
  4. Постановка голоса.
  5. Групповые занятия на инструментах.
  6. Электрогитара.
  7. Ансамблевая работа.
  8. Вокально-ансамблевая работа.
  9. Основы музыкальной грамоты.
  10. Работа с электроаппаратурой.
  11. Звукооператорская деятельность.
  12. Концертная (творческая) деятельность.

Цели программы

наполнение активным содержанием свободного времени молодежи; развитие творческой личности, имеющей навыки самореализации и самовыражения в социуме.

Результат программы

В результате освоения программы обучающийся должен знать:

  • Понятия о средствах музыкальной выразительности.
  • Историю, устройство инструмента, виды и функция инструмента в ансамбле: гитара, клавишные, ударные.
  • Обозначение аккордов (ритмические рисунки для ударных инструментов)
  • Понятия о стилях музыки, направлениях музыкального искусства.
  • Гигиену слуха и голоса.
  • Правила техники безопасности при игре в ансамбле.
  • Принципы игры и вокального исполнения в ансамбле.
  • Техника безопасности при работе на электроинструментах.
  • Правила ухода за инструментами и настройка гитары, рабочего барабана.
  • Понятие импровизации и аранжировки музыкальных произведений.
  • Принципы игры в вокально-инструментальном ансамбле.
  • Правила техники безопасности при работе с электроаппаратурой.
  • Функции и назначение инструментов ансамбля.
  • Историю российских  и зарубежных рок - групп («Кино», «Машина времени», «Алиса», «Ария», «Scorpions», «ДДТ» и др.)
  • Истоки джаза.
  • Особенности организации вокально-инструментального ансамбля (принципы, звуковая аппаратура и т. д.)
  • Основы звукооператорской работы.

 

В результате освоения программы обучающийся должен уметь:

  • осуществлять настройку каждого инструмента в ансамбле, звукового баланса;
  • самостоятельное исполнение произведений разного характера;
  • исполнение произведений разного характера в вокально-инструментальном ансамбле;
  • осуществлять уход за инструментами;
  • составление проекта собственного концертного выступления

Особые условия проведения

Программа рассчитана на студентов всех курсов обучения. В коллектив принимаются все желающие студенты.

Время обучения составляет  132 часа в год (по 2 занятия  в неделю, продолжительность занятия - 2 академических часа).

Срок реализации программы - 1 учебный год.

Оптимальным вариантом преподавания курса программы дополнительного образования «Студия РСК» видится педагог, имеющий музыкальное образование.

Программа занятий составлена в соответствии с возрастными психолого-педагогическими особенностями обучающихся колледжа. Программа важна тем, что социальная и личностная адаптация, самореализация и самовыражение, развитие уверенности в себе являются необходимой основой для дальнейшей профессиональной деятельности студентов и реализации своих творческих способностей.

Материально-техническая база

Инструменты необходимо подбирать хорошего качества, соответственно с современным запросами общества. Оснащение музыкальной студии может быть следующее: акустическая гитара (2-4 шт.); электрогитары ( бас и ритм, соло- гитара); ударная установка (бас- бочка, хетт, малый барабан, альтовый барабан, тарелки); клавишные инструменты (электросинтезатор); микрофоны(2-4 шт.); микшерный пульт, усилитель, колонки (мощностью не менее 150 Вт), монитор, наушники, гитарный процессор, звукоисказитель для электрогитары, стойки для микрофонов (2-3 шт.), библиотека музыкальной литературы для обучающихся и педагога.