"Кружевница"

Осваивая программу "Кружевница", дети не только обучаются выполнению основных приемов, элементов плетения кружев, работе по образцу, но и техническому рисованию, конструированию изделий с кружевом на основе изученных образцов, а также на основе проектно-исследовательской деятельности работают над восстановлением кружев прошлых веков. Кроме того, так как занятия проходят в музейной среде-музее истории и развития кружевоплетения- обучающиеся знакомятся с основами экскурсоводческой деятельности.

Педагоги

Землякова Ольга Владимировна

Содержание программы

Блок 1. Плетение основных элементов коклюшечного кружева

Ведение занятие. Предмет-кружевоплетение. История кружевного промысла. Экскурсия по музею.
Инструменты, материалы, оборудование. Техника безопасности. Культура труда.
Знакомство с техниками исполнения кружев. Основными центрами кружевного промысла.
Техническое рисование, намотка ниток.  Выполнение сколков и образцов кружев:

- техническое рисование;

- намотка ниток;

- плетешок;

 - полотнянки (с одной, с двумя ходовыми);

- городки, оформление уголка оплета «городки»;

 - кирпичики, оформление уголка оплета;

 - решетка в ползаплета цветная;

 - решетка с пауком, пышкой и денежкой;

 - павлинка;

 - вилюшка.

Самостоятельные работы:

-оплет круглой салфетки на основе полотнянки;

 -плетение оплета «городки»;

 -плетение оплета кирпичики» с обводкой.

Региональный компонент: беседа о легендарном мастере кружевоплетения, народном художнике России, лауреате Государственной премии РСФСР в области культуры и искусства      Смирновой Д.А. Легендарном мастере кружевоплетения.
Профориентация обучающихся:

Встреча с представителем «Высшей школы народных искусств» города Рязани.

Блок 2. Плетение изделий малой формы в технике коклюшечного кружева с использованием металлизированной нити (люрекса) или бисера

Цели программы

Цель программы: овладение знаниями и представлениями об искусстве кружевоплетения, формирование практических умений и навыков, развитие творческих способностей и индивидуальности обучающегося, а также подготовка одаренных обучающихся к поступлению в средние и высшие учебные заведения по профилю.

Результат программы

Предметные результаты:

В результате освоения программы, обучающиеся будут знать:

Технику безопасности при работе с коклюшками;
Историю кружевоплетения;
Основные инструменты и материалы, необходимые для работы;
Основные кружевные центры России и рязанской области;
 

Будут уметь:

Организовать рабочее место;
Подготовить коклюшки и сколок к работе;
Правильно выполнять приемы кружевоплетения «перевить-сплести»;
Выполнять кружевные изделия на основе изученных основных элементов;
Определить место заплета;
«Читать» простейшие сколки по кружевоплетению;
Правильно снять изделие с валика.
 

Метапредметные результаты:

В результате освоения программы обучающиеся будут способны:

Использовать на занятиях технику безопасности;
Применять воображение и фантазию в своей работе;
Знать правила поведения в коллективе и уважительно относиться друг к другу;
Иметь навыки трудолюбия, аккуратности, терпения в изготовлении изделия.
 

Личностные результаты:

Формирование ответственного отношения к занятиям;
Воспитание коммуникативных навыков, доброжелательности в отношении других членов коллектива;
Полученные навыки трудолюбия и аккуратности;
Уважительное отношение к культуре своего народа.

Особые условия проведения

нет

Материально-техническая база

Материально-техническое обеспечение: помещение, в котором проводятся занятия, располагает площадью в 47,5 кв.м., предназначено для музея истории и развития кружевоплетения (школьного). По стенам располагаются стенды-шкафы, вдоль стен – витрины, в которых представлены экспонаты XIX – XXI веков, отражающие историю развития кружевоплетения, а также экспонаты, выполненные учащимися объединения «Кружевоплетение» на основе глубокого научного исследования, и творческие работы детей. Кабинет технически оснащен: компьютер, сканер, принтер. В ходе занятий используется также экран и проектор.