Подготовка к школе "Познавариум" 5-7 лет

 Подготовка детей к школе - задача комплексная, многогранная, охватывающая все сферы жизни ребенка. При её решении принято выделять ряд аспектов. Во-первых, продолжающееся развитие личности ребёнка и его познавательных процессов, лежащих в основе успешной учебной деятельности в будущем, и, во-вторых, необходимость обучения начальным школьным умениям и навыкам, таким, как элементы письма, чтения, счёта.

Отмечая бесспорную позитивную роль концепции содержания непрерывного образования в построении преемственности между образовательными программами дошкольного и начального общего образования, следует, к сожалению, признать, что пока не удается снять остроту проблемы выравнивания стартовых возможностей детей при поступлении их в 1 класс. Остается нерешенной проблема разной подготовленности детей на пороге школы. Это существенно затрудняет адаптацию детей к новым условиям школьной жизни, что отрицательно сказывается на развитии и здоровье детей. Предлагаемая программа предназначена для подготовки детей 5–7 лет к обучению в школе.

Нами был выбран этот возрастной промежуток, так как дети приходят на курс с разным уровнем подготовки. Поэтому на первом занятии проводится входное тестирование, которое позволяет подобрать ребенку именно тот модуль программы, который позволит ему комфортно, в своем темпе осваивать материал.

Новизна дополнительной общеобразовательной программы «Познавариум» заключается в том, что она предполагает использование современных интерактивных технологий, позволяющих активизировать мыслительные процессы ребёнка, включить его в изменившуюся социальную среду и формировать интерес к школьной жизни.


 

преподаватели

Лобанова Ирина Владимировна

Маркешкина Анастасия Юрьевна

Малярчук Инна Юрьевна

Содержание программы

Модуль 1. Рекомендуемы возраст 5-6 лет.

Математика 31 ч

  • Соотношение количества с цифрой;
  • Счет в пределах 10;
  • Понятие больше, меньше и равно;
  • Состав чисел от 1 до 10;
  • Понятия «числовой ряд» ,"соседи числа";
  • Сложение и вычитание, решение примеров;
  • Геометрические фигуры;
  • Сравнение предметов по длине;
  • Задача, решение задач.

Обучение чтению и развитие речи 31 ч

  • слоговая структура слова;
  • звуковой анализ слов;
  • Понятие «предложение»;
  • звуки и буквы русского алфавита;
  • Чтение слогов, слов, предложений.
  • составление звуковых схем слов;
  • определение и выделение первого звука в слове;
  • Составление схем к предложениям;
  • Определение количества слогов в слове;
  • лексические темы (семья, одежда, живая и неживая природа, животные, техника и т.д.)
  • составление рассказа по картинкам;
  • умение предсказывать услышанный рассказ

Интерактивная составляющая программы (интерактивная стена и пол  MAGIUM) - 12 часов

Продолжительность одного занятия 20 минут.

Посещение комнаты способствует:

  • Развитию зрительного внимания;
  • Развитию логического мышления;
  • Развитию коммуникативных навыков;
  • Мелкой моторики рук, тактильных ощущений;
  • Формированию элементарного математического представления.
  • Расширению представления о разнообразии профессий;

  •  

    Развитию связной речи;

  • развитию фонематического восприятия и навыков звукового анализа;
  • формирование обучению звукобуквенному анализу слов.

Модуль 2. Рекомендуемы возраст 6-7 лет.

Математика 31 ч

Соотношение количества с цифрой;
Счет в пределах 20;
Понятие больше, меньше и равно;
Состав чисел от 1 до 10;
Понятия «числовой ряд» ,"соседи числа";
Сложение и вычитание, решение примеров;
Геометрические фигуры;
Сравнение предметов по длине;
Задача, решение задач.


Обучение чтению и развитие речи 31 ч

слоговая структура слова;
звуковой анализ слов;
Понятие «предложение»;
звуки и буквы русского алфавита;
Чтение слогов, слов, предложений.
составление звуковых схем слов;
определение и выделение первого звука в слове;
Составление схем к предложениям;
Определение количества слогов в слове;
лексические темы (семья, одежда, живая и неживая природа, животные, техника и т.д.)
составление рассказа по картинкам;
умение предсказывать услышанный рассказ


Интерактивная составляющая программы (интерактивная стена и пол  MAGIUM) - 12 часов

Продолжительность одного занятия 20 минут.

Посещение комнаты способствует:

Развитию зрительного внимания;
Развитию логического мышления;
Развитию коммуникативных навыков;
Мелкой моторики рук, тактильных ощущений;
Формированию элементарного математического представления.
Расширению представления о разнообразии профессий;
 

Развитию связной речи;
развитию фонематического восприятия и навыков звукового анализа;
формирование обучению звукобуквенному анализу слов.

 

Цели программы

Успешная адаптация детей дошкольного возраста к новым образовательным условиям и создание условий гуманного (комфортного) перехода с одной образовательной ступени на другую. 

Результат программы

В ходе освоения содержания дополнительной общеразвивающей программы «Познавариум» модуль 1,  предполагается обеспечение условий для достижения обучающимися следующих результатов.

Ребенок будет уметь:

  • распознавать первый звук в словах;
  • внимательно слушать литературные произведения;
  • называть персонажей, основные события;
  • отвечать на вопросы учителя по содержанию, делать элементарные выводы;
  • пересказывать произведение близко к тексту, по ролям, по частям;
  • составлять элементарный рассказ по серии картинок;
  • использовать принятые нормы вежливого речевого общения;
  • различать геометрические фигуры по форме (треугольник, круг, квадрат), по цвету, по размеру;
    считать от 0 до 10 и в обратном направлении;
  • определять количество предметов в пределах 10, соотносить количество с цифрами;
  • ориентироваться в пространстве;
  • ориентироваться в тетради в клетку;
  • выполнять элементарные рисунки на клетчатой бумаге.

 

В ходе освоения содержания дополнительной общеразвивающей программы «Познавариум» модуль 2,  предполагается обеспечение условий для достижения обучающимися предметных результатов.


Ребенок будет уметь:

  • распознавать первый звук в словах;
  • делать звуковой анализ слов;
  • внимательно слушать литературные произведения; называть персонажей, основные события;
    отвечать на вопросы учителя по содержанию, делать элементарные выводы;
  • пересказывать произведение близко к тексту, по ролям, по частям;
    составлять элементарный рассказ по серии картинок; обсуждать нравственные стороны поступков людей;
  • участвовать в коллективных разговорах;
  • использовать принятые нормы вежливого речевого общения;
    устанавливать речевые контакты с взрослыми и детьми (обращаться по имени, по имени и отчеству, вежливо выражать просьбу, извиняться, благодарить за услугу, говорить спокойным дружелюбным тоном);
  • ориентироваться в тетради в клетку;
  • выполнять элементарные рисунки на клетчатой бумаге.
  • устанавливать количественные отношения в натуральном ряду чисел в прямом и обратном направлении;
    присчитывать и отсчитывать по одному, по два, по три.
  • определять количество предметов в пределах 20, соотносить количество с цифрами;
    ориентироваться в пространстве;


Будет знать:

  • звуки и буквы русского алфавита;
  • слоговую структура слова;
  • Понятие «предложение»;
  • геометрические фигуры  (треугольник, круг, квадрат);
  • цвета;
  • размеры (большой, маленький, средний);
  • считать от 0 до 20 и в обратном направлении;
  • гласные и согласные звуки и соотносить их с буквами;
  •  малые фольклорные жанры (загадки, скороговорки, чистоговорки, колыбельные песенки, потешки);

 

Особые условия проведения

Особых условий нет. Программа предназначена для детского клуба дополнительного образования "Карандаши"

Материально-техническая база

 

  • наглядные пособия;
  • дидактический материал;
  • счетный материал;
  • доска магнитно - меловая учебная;
  • Интерактивный пол Magium + интерактивная стена 
  • парты - 6 шт
  • стулья - 12 шт
  • стол для учителя- 1 шт
  • стул для учителя – 1 шт
  • телевизор 1 шт

Видео