Программа "Послушный пластилин"

Программа «Послушный пластилин» носит прикладной практико-ориентированный характер, направлена на овладение обучающимися основными приемами лепки, развитие творческих способностей детей посредством самовыражения  через  изготовление  объемных поделок  из пластилина конструктивным и пластическим способами, создания полуобъемных картин  на горизонтальной поверхности (пластилинографии, рельефа).

 Занятия лепкой  способствуют развитию таких психических процессов, как: внимание, память, мышление, способствуют развитию восприятия, пространственной ориентации, сенсомоторной координации детей, то есть тех школьно-значимых функций, которые необходимы для успешного обучения в школе.

преподаватели

Евтихина Мария Александровна, педагог дополнительного образования I квалификационной категории.

Содержание программы

Срок реализации программы – 1 год.

Объем программы - 32 часа.

Режим занятий – 1 занятие в неделю продолжительностью один     академический час (продолжительность академического часа 30 мин).

Количество детей в группе - от 10 до 15 человек.

Цели программы

создание условий для развития творческих, художественно-конструкторских способностей учащихся,         формирования духовно-нравственной культуры, средствами декоративно-прикладного творчества.

Результат программы

В результате освоения программы учащиеся должны:

знать:   

  • правила техники безопасности на занятиях, выставках;
  • основы организации рабочего места, основные инструменты и оборудование;
  • понятия «Пластилинография», «Рельеф», «Объемное изображение»;
  • отличительные особенности и символичность Дымковской традиционной игрушки;
  • способы декорирования изделий из пластилина;

уметь:

  • владеть техническими приёмами: скатывание, раскатывание, расплющивание, оттягивание;
  • владеть инструментами и приспособлениями;
  • изготавливать устойчивые изделия пластическим, конструктивным и комбинированным способами;
  • уметь лепить по представлению героев литературных произведений, передавать в работе выразительность образа;
  • декорировать изделия рельефным рисунком при помощи налепа, процарапывания и  использования штампов;
  • изготавливать  творческие  работы по собственным замыслам;
  • выполнять плоскостные, рельефные, объемные композиции;
  • рассказывать о последовательности выполнения своей работы, отвечать на вопросы педагога.

         

Особые условия проведения

Принимаются все желающие.

Материально-техническая база

Учебный кабинет.