Легопластика

Курс разработан с учетом требований федерального государственного стандарта начального общего образования. Разнообразие конструкторов Лего позволяет заниматься с учащимися разного возраста и по разным направлениям (конструирование, программирование, моделирование физических процессов и явлений). 

Педагоги

Куприна Ирина Васильевна. Педагог первой квалификационной категории

Содержание программы

 

Тема 1. Знакомство с ЛЕГО(2 часа).

Тема 2. Путешествие по Лего-стране(8 часов).

Исследователи цвета и формы. Использование различных деталей в соответствии с заданным цветом и формой. Мозаика

Тема 3. Школа, дом. (5 часов).

Школа. Строим парту, стол, стул. Моделируем класс. Обсуждение конструкций, общего и различного в постройках разного назначения, выбор подходящих деталей.

Тема 4. ЛЕГО – зима (2 часа).

Зимние узоры. Снежинки. Новогодняя елка. Занятие - конкурс. Выбрать на конкурсе лучшую работу.

Тема 5. Животные (4 часа).

Модели животных

Тема 6. Транспорт (3 часа).

Виды транспорта.

Тема 7. ЛЕГО – весна  (2 часа).

Симметричность LEGO моделей. Моделирование бабочки.

Тема 8. Космос (4 часа).

 Модель космического корабля.

Тема 9. ЛЕГО – лето  (4 часа).

А, Б, В, … или строим буквы. Привитие любви к чтению. Фантазируй! Спонтанная индивидуальная Лего–игра. Выставка работ. 

Цели программы

Цель курса:
Саморазвитие и развитие личности каждого ребёнка в процессе освоения мира через его собственную творческую предметную деятельность.

·     Развитие навыков конструирования

·     Развитие логического мышления

·     Мотивация к изучению наук естественно–научного цикла: окружающего мира, краеведения, физики, информатики, математики.

·     Знакомство детей со способами взаимодействия при работе над совместным проектом в больших и малых группах

Целью использования Легоконструирования является овладение навыками начального технического конструирования, развитие мелкой моторики, координацию «глаз-рука», изучение понятий конструкций и ее основных свойствах (жесткости, прочности и устойчивости), навык взаимодействия в группе.

Результат программы

1.  Уметь искать и преобразовывать необходимую информацию на основе различных информационных технологий (графических: текст, рисунок, схема; информационно-коммуникативных);

2.Уметь составлять план действий и применять его для решения практических задач;

3.Уметь излагать мысли в четкой логической последовательности, отстаивать свою точку зрения, анализировать ситуацию и самостоятельно находить ответы на вопросы путем логических рассуждений;

4.Приобретение учащимся социальных знаний (об общественных нормах, устройстве общества, о социально одобряемых и неодобряемых формах поведения в обществе и т.п.), первичного понимания социальной реальности и повседневной жизни;

5.Получение учащимся опыта переживания и позитивного отношения к базовым ценностям общества (человек, семья, Отечество, природа, мир, знания, труд, культура), ценностного отношения к социальным реальностям в целом;

6.Уметь   конструировать по условиям, заданным взрослым, по образцу, по чертежу, по заданной схеме и самостоятельно строить схему.

Материально-техническая база

Конструкторы ЛЕГО Architecture, City, Transport;

Технологические карты, книги с инструкциями;

Демонстрационный видео и фотоматериал, презентации;

Компьютер, медиапроектор, экран