Занятия кружка построенные с учётом единства художественного и конструкторского аспектов деятельности, могут занять очень заметное место во всестороннем и гармоничном развитии личности школьников, поскольку оказывают положительное воздействие на разные структуры личности:
- саморазвитие личности ребенка через его собственную творческую предметную деятельность;
- формирование представлений о гармоничном единстве мира о месте в нем человека;
- обогащение знаний о культурно-исторических традициях в мире вещей, о материалах, их свойствах и технологиях.
Вид деятельности: лепка, аппликация, мозаика, художественное складывание (оригами), объёмное моделирование и конструирование из бумаги.