«Занимательная техника»

Рабочая программа разработана в соответствии с основными положениями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. Рабочая программа составлена на основе следующих нормативных документов и методических рекомендаций:

1.Примерная основная образовательная программа образовательного учреждения: письмо департамента общего образования Министерства образования науки Российской Федерации от 01 ноября 2011 г. № 03-776.

2. Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (статьи 2, 12, 28);

3. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 30 августа 2013 г. N 1015 "Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования" (далее - Порядок);

4. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.12.2010 N 1897 (ред. от 29.12.2014) "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования".

5. Приказ Министерства образования и науки РФ от 29 декабря 2014 года № 1644 «О внесении изменений в приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 г. № 1897 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования».

6. Приказ Министерства образования и науки РФ от 31 декабря 2015 года № 1577 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 г. N 1897».

7. Приказ Министерства образования и науки РФ от 17 июля 2015 года № 734 « О внесении изменений в Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 30 августа 2013 г. № 1015».

8. Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 29 декабря 2010г. № 189 г. Москва «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821 -10 «Санитарноэпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях (зарегистрировано в Минюсте РФ 3 марта 2011г.Регистрационный № 19993), с изменениями, внесѐнными постановлениями Главного государственного санитарного врача Российской Федерации № 22637 от15 декабря 2011г., № 72 от 25 декабря 2013г.; № 31751 от 27 марта 2014г.; № 81 от 24 ноября 2015г.

9. Письмо Министрерства образования и науки РФ от 07 августа 2015 года № 08-1228 «О направлении рекомендаций по вопросам введения федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования".

10. Письмо Министрерства образования и науки РФ от 14 декабря 2015 года № 08-2355 «О внесении изменений в примерные основные образовательные программы».

11. Письмо Министрерства образования и науки РФ от 14 декабря 2015 года № 09-3564 О внеурочной деятельности и реализации дополнительных общеобразовательных программ" (вместе с "Методическими рекомендациями по организации внеурочной деятельности и реализации дополнительных общеобразовательных программ").

12. Примерная основная образовательная программа основного общего образования, одобренная федеральным учебно-методическим объединением (ПООП ООО), и включенной в реестр примерных основных образовательных программ на сайте www.fgosreestr.ru

 

13. Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 29 декабря 2010г. № 189 г. Москва «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821 -10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях (зарегистрировано в Минюсте РФ 3 марта 2011г.Регистрационный № 19993), с изменениями, внесѐнными постановлениями Главного государственного санитарного врача Российской Федерации № 22637 от15 декабря 2011г., № 72 от 25 декабря 2013г.; № 31751 от 27 марта 2014г.; № 81 от 24 ноября 2015г.

14. Основная образовательная программа основного общего образования Азеевской средней общеобразовательной школы.

 

 

 

преподаватели

Бутырина Вера Ильгизовна

Содержание программы

Раздел 1

Подготовка к работе с образовательным решением LEGO Education SPIKE Prime.

Тема 1.1 Вводное занятие. Техника безопасности в кабинете информатики. Знакомство с комьютером. Планирование работы на учебный год. Беседа о технике безопасной работы и поведении в кабинете и учреждении. Вводный и первичный инструктаж на рабочем месте для обучающихся.

Тема 1.2.  Конструктор LЕGO SPIKE Prime и его программное обеспечение.

 

Тема 1.3 Знакомство с аппаратной и программной частью решения.

 

Раздел 2

Отряд изобретателей.

Тема 2.1 Помогите!

 

Тема 2.2 Кто быстрее?

 

Тема 2.3 Суперуборка.

 

Тема 2.4 Устраните поломку.

 

Тема 2.5 Модель для друга 

 Раздел 3

Полезные приспособления.

Тема 3.1 Брейк-данс.

 

Тема 3.2 Повторить 5 раз.

 

Тема 3.3 Дождь или солнце?

Тема 3.4 Скорость ветра.

Тема 3.5 Забота о растениях.

Тема 3.6 Развивающая игра.

Тема 3.7 Ваш тренер.

 

Раздел 4

К соревнованиям готовы.

Тема 4.1 Учебное соревнование 1: Катаемся.

Тема 4.2 Учебное соревнование 2: Игры с предметами.

Тема 4.3 Учебное соревнование 3: Обнаружение линий.

Раздел 5 Итоговое занятие.

Цели программы

Развитие у детей научно – технического мышления, интереса к техническому творчеству через обучение конструированию и программированию в компьютерной среде моделирования LEGO Education SPIKE Prime.

Результат программы

Учащиеся получат возможность научиться:

 самостоятельно мыслить;

 работать в команде;

 устанавливать причинно-следственные связи;

 решать задачи практического содержания;

 моделировать и исследовать процессы;

 использовать переменные и массивы, работать с облачными данными;

 отстаивать свое мнение;

 планировать и организовывать;

 строить гипотезы и проверять их;

 экспериментировать.

Особые условия проведения

нет

Материально-техническая база

1. Материально-технические условия реализации программы

Реализация программы предполагает наличие учебных кабинетов с автоматизированными рабочими местами для учащихся.

Оборудование учебного кабинета:

• комплект мебели для учащихся;

• комплект мебели для преподавателя.

Технические средства обучения:

• конструктор LEGO Education SPIKE Prime;

• ноутбуки с предустановленным программным обеспечением;

• доступ к сети Интернет;

• мультимедийный проектор.

 

2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы.

Для педагогов:

1. Асмолов А.Г. Формирование универсальных учебных действий в основной школе: от действия к мысли – Москва: Просвещение, 2011. – 159 С.

2. Игнатьев, П.А. Программа курса «Первые шаги в робототехнику» [Электронный ресурс]: персональный сайт – www.ignatiev.hdd1.ru/informatika/lego.htm – Загл. с экрана

3. Книга учителя LEGO Education SPIKE Prime (электронное пособие)

4. Интернет ресурсы: http://www.lego.com/education/

5. Интернет ресурсы https://learningapps.org

6. Всероссийский Учебно-Методический Центр Робототехники (ВУМЦОР) http://xn----8sbhby8arey.xn--p1ai/

7. https://education.lego.com/ru-ru/product/spike-prime

 

Для учащихся:

1. Игнатьев, П.А. Программа курса «Первые шаги в робототехнику» [Электронный ресурс]: персональный сайт – www.ignatiev.hdd1.ru/informatika/lego.htm – Загл. с экрана

2. Интернет ресурсы: http://www.lego.com/education/

3. Мир вокруг нас: Книга проектов: Учебное пособие.- Пересказ с англ.-М.: Инт, 1998.

4. Голиков Д.В. SCRATCH для юных программистов. BHV, 2017.

5. Торгашева Ю.В. Первая книга юного программиста. Учимся писать программы на SCRATCH. Арт. 009131