«Музыка и Театр" (Основы музыкального просвещения)

Программа предназначена только для учащихся данной школы.

Программа построена по принципу систематичности и последовательности освоения материала и направлена на формирование основных музыкально-ритмических и слуховых навыков, на базе которых будет развиваться в дальнейшем индивидуальный творческий почерк каждого учащегося.

преподаватели

Лыжина Валентина Владимировна, учитель музыки, педагог дополнительного образования.

Содержание программы

 

 

 1. Введение.

 Теория.

Музыкально-художественное творчество как общественно-историческое явление.

Практика.J1. Бетховен «Лунная соната». Ассоциативные зарисовки.

2.  Музыкальные жанры.

Теория.

Вокальная музыка: романс, песня, ария. Ансамбль. Хоровая музыка. Инструментальная музыка: симфония, одночастные инструментальные пьесы (прелюдия, ноктюрн, этюд). Инструменты симфонического оркестра. Синтезатор - оркестр 20 века. Балет. Из истории жанра: от маскарада до балета. Жанровая народная музыка. Знакомство с обрядовыми песнями.

Практика.

Анализ музыкальных произведений: J1.B. Бетховен Симфония №6. Просмотр балета П.И. Чайковского «Щелкунчик». Бах И. С. «Прелюдии», «Токката и фуга ре- минор», Ф. Шопен «Ноктюрны», Э.Григ «Пер Гюнт».

3.  Выразительные средства музыки.

Теория.

О чем рассказывает музыка. Музыкальный образ. Интонация. Изобразительная музыка. Мелодия. Темп. Метро-ритм. Лад. Фактура. Динамика.

Практика.

Анализ музыкальных произведений: П.И. Чайковский «Времена года», «Щелкунчик», Бах И. С. «Прелюдии», «Токката и фуга ре-минор», Ф. Шопен «Ноктюрны», Э.Григ «Пер Гюнт», Л. Бетховен «Пасторальная симфония», «Патетическая соната».

4.  Формирование вокальных навыков.

Практика.

Разучивание вокальных упражнений: на дыхание, паузы, на дикцию,-на приемы звукоизвлечения(legato, поп legato, staccato), тетрахордовыепопевки. Закрепление основных дыхательных, артикуляционных, слуховых, ритмических навыков. Разучивание песен. Их инсценирование.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Цели программы

Воспитание музыкальной культуры учащихся, как неотъемлемой части актерского мастерства.

Результат программы

Приобретут знания понятий: музыкальный образ, интонация, изобразительная музыка, мелодия, темп, метро-ритм; лад, фактура, динамика; и музыкальных жанров: вокальная, инструментальная, народная музыка; опера; выразительных средств музыки.

Приобретут умения: анализировать музыкальные произведения, исполнять песни в постановочном действии.

 

Особые условия проведения

нет

Материально-техническая база

Кабинет, компьютер, проектор, экран, колонки, микшерный пуль, микрофоны.