Юная швея

Программа «Юная швея» разработана для начальной школы. Поставленная цель обучения реализуется через проектную деятельность, как в группах, так и индивидуально. Решение художественно-конструкторских и технологических задач заложит развитие основ творческой деятельности, пространственного воображения, формирования внутреннего плана действий, что является непременным условием для формирования навыков проектной деятельности.

Педагоги

Конорова  Валентина Николаевна

Содержание программы

Во время занятий учащиеся от простых лёгких игрушек постепенно переходят к освоению более сложных форм, накапливая практический опыт. Во время работы над изделием учащиеся знакомятся с различными видами и свойствами тканей, правилами раскроя и пошива. Они изучают национальные традиции, народные промыслы, знакомятся с историей игрушки.

Цели программы

Основная цель программы: отработка элементарных навыков, формирование и закрепление устойчивого интереса к рукоделию, развитие творческого воображения и самостоятельности.

Результат программы

По окончании обучения обучающиеся должны:

Знать:

средства выразительности (формат, форма, цвет, ритм, композиция, пропорции, материал, фактура, декор);
основы обработки и конструирования из ткани (вышивка, лоскутное шитьё, шитьё мягких игрушек);
виды отделки: раскрашиванием, аппликационно, прямой строчкой и её вариантами;
приёмы обработки информации (при составлении проектов).
Уметь:

учиться готовить рабочее место;
самостоятельно определять количество деталей в изготавливаемой игрушке;
выполнять экономную разметку деталей по выкройкам с опорой на образцы;
подбирать материалы;
выполнять проектные работы.

 Ребёнок должен научиться:

создавать мысленный образ изделия с целью передачи определённой художественно-эстетической информации, воплощать этот образ в материале;
выстраивать оптимальную технологическую последовательность реализации замысла;
прогнозировать конечный практический результат и самостоятельно комбинировать художественные технологии в соответствии с задачей;
понимать особенности проектной деятельности: разрабатывать замысел, искать пути его реализации, воплощать его в готовом изделии, демонстрировать его.

Особые условия проведения

Дети занимаются в кабинете "Мастерская по обработке ткани и кулинарии".Мастерская оборудована швейными машинками и другими швейными принадлежностями.

Материально-техническая база

Оснащенный кабинет для преподавания швейного дела.