Увлекательный английский. Ютанова М. Н.

Владение иностранным языком является одним из важных критериев успешной адаптации молодых людей в условиях глобализации экономики, культуры, образования. Сегодня английский язык – это ключ к познанию многообразия мира, это инструмент межкультурного общения.

Программа ориентирована на личность ребёнка: расширяет лингвистический кругозор детей, ребёнок получает сведения о другой стране и её жителях, учится наблюдать и сравнивать речевые явления родного и иностранного языка, помогает ему понять, что одна и та же мысль в разных языках выражается разными способами.

Программа организации внеурочной деятельности школьников по направлению «иностранные языки»  предназначена для работы с детьми 5 класса  и является  механизмом  интеграции, обеспечения полноты и цельности содержания программ по предметам, расширяя и обогащая его. Данная деятельность  не предусматривает участие в ней всех учащихся класса.

    Основной и главной формой программы является игровая деятельность. Игра помогает максимально использовать благоприятные возможности данного возраста для овладения иностранным языком. В игре формируется речевое поведение детей, а также развивается память и мышление детей, воспитывается культура общения.

     Игры и различные коммуникативные ситуации помогают формировать личностные качества детей: интересы, волю, ценностные ориентации, эмоциональную и мотивационную сферы.

     Предлагаемая программа направлена на закрепление базы знаний, полученных в начальной школе и для  дальнейшего изучения иностранного языка в средней школе. Задачи программы заключается в максимальном вовлечении учащихся на занятиях.  Многие упражнения предполагают опору на собственный жизненный опыт учащихся

Педагоги

Ютанова Марина Николаевна

Содержание программы

 
- Все о себе (Моя семья. Мои друзья. Моя квартира)
- О себе: игра «Я- творец»; устно-речевая практика
- Мои увлечения; упражнение «Кто Я?»
- Описание внешности; устно-речевая практика
- Характеристика человека; игра «Познай самого себя»
- Мой друг; драматизация диалогов
- Письмо другу; устно-речевая практика
- Моя семья; устно-речевая практика
- Семейное древо; рассказ о семейном древе
- Моя комната; моя квартира
- Здоровый образ жизни
- Мой распорядок дня; проект «Здоровый образ жизни»
- Мой выходной день; составление плана выходного дня
- Ролевая игра «В больнице»; медицинские профессии
- Творческий проект «В здоровом теле – здоровый дух»
- Традиции и обычаи Великобритании
- Рождество в Великобритании; разбор адаптированного текста
- Новый Год в Великобритании; праздничные поздравления
- Разучивание песен; разучивание стихотворений;
- Сказка «Белоснежка и семь гномов»; истоки сказки
- День Святого Валентина; чтение текстов
- Разучивание песен; разучивание стихотворений
- Католическая Пасха; поиск необходимой информации
- День рождения Королевы; введение новой лексики
- Майский праздник; чтение текстов
- Традиции английского чаепития; расширения кругозора учащихся
- Написание личного письма; истоки художественных образов
- Подготовка и защита проекта «Майский праздник»;
- Все о Великобритании
- История и культура Англии; государственная символика
- Социокультурные различия Уэльса; традиции и обычаи
Социокультурные различия Шотландии; традиции и обычаи
Традиции и обычаи Северной Ирландии; работа в группах
Школы Великобритании; расширение кругозора учащихся
Видео экскурсия по Лондону; беседа по содержанию фильма
Подготовка и проведение страноведческой викторины
Подготовка и защита проекта «Великобритания»

 

Цели программы

   Развитие языковых навыков, необходимых для успешного овладения английским языком в средней  школе, приобщение младших школьников к новому социальному опыту на основе проигрывания на английском языке различных ролей в игровых ситуациях типичных для семейного, бытового, учебного общения.

 

Результат программы

   Осознанно строить свое высказывание в соответствии с поставленной коммуникативной задачей, а также в соответствии с грамматическими и синтаксическими нормами языка;

Особые условия проведения

Данная программа предназначена для учащихся данной школы.

Материально-техническая база

Ученические столы, стулья, доска, проектор, компьютер.

Книго- печатная продукция: дидактический материал, наглядность (рисунки, фото, картинки, карточки со словами и др.); учебники; книги для чтения на английском языке.

Демонстрационные печатные пособия: таблицы по страноведению, географические карты; изображения символики и флагов англо- говорящих стран.

Компьютерные и информационно-коммуникационные  средств : Аудиозаписи; мультимедийные приложения (ЭОР); видеофильмы; слайды; электронные библиотеки; компьютерные словари.

Дидактический материал.

таблицы по страноведению
географические карты
изображения символики и флагов англо - говорящих стран
карточки с индивидуальными заданиями и цитатами из первоисточников
дневники наблюдений
карточки с заданиями для работы в группе
фонограммы