«Мир измерений»

Программа кружа предусматривает чтение установочных лекций, инструктаж по технике безопасности, проведение лабораторных работ в условиях специально оборудованного кабинета.

Практическая часть учебного содержания предмета усилена материально-технической базой центра«Точка роста»,используемого для реализации образовательных программ в рамках преподавания физики.

преподаватели

Сущевская Татьяна Николаевна, первая квалификационная категория

Содержание программы

1.Введение (2 ч)

Система единиц, измерение физических величин; понятие о прямых и косвенных измерениях; правила измерения и вычисления; правила действия над приближенными числами.

2.Механические явления (17 ч)

Масса, плотность, сила упругости, деформация, жесткость,сила трения, коэффициент трения, сила Архимеда, рычаги, подвижный и неподвижный блоки, работа сил трения и упругости.

 3.Электрические явления (10 ч)

Сила тока, напряжение, сопротивление. Удельное сопротивление вещества. Закон Ома. Принцип действия измерительных приборов: амперметра, вольтметра, омметра.Работа и мощность. Виды соединения проводников.

 4.Оптические явления (5 ч)

Тонкая линза, собирающая линза, рассеивающая линза, оптический центр линзы, формула тонкой линзы, оптическая сила линзы, фокусное расстояние линзы. Изображения в тонкой линзе.

Цели программы

формирование индивидуальных способностей у обучающихся самостоятельно проводить измерения физических величин в процессе физических экспериментов и исследований с учетом абсолютных и относительных погрешностей, подготовка к сдаче ОГЭ

Результат программы

личностные                                                                                                                     

сформированность познавательных интересов и творческих способностей учащихся; самостоятельность в приобретении новых знаний и практических умений.                                                                                                           

метапредметные                                                                                                     

овладение навыками самостоятельного приобретения новых знаний, организация учебной практической и творческой деятельности; оценки результатов своей деятельности; формирование умений перерабатывать и предъявлять полученную информацию в образной, символической формах.                                                                                                                               

общепредметные

умения проводить наблюдения, планировать и выполнять эксперименты, обрабатывать результаты измерений, представлять результаты измерений с помощью таблиц, графиков и формул, обнаруживать зависимости между физическими величинами, объяснять полученные результаты и делать выводы;      

предметные

1)умение проводить косвенные измерения:плотности вещества; силы Архимеда; коэффициента трения скольжения; жесткости пружины; момента силы, действующей на рычаг; работы силы упругости при подъеме груза с помощью подвижного и неподвижного блока; работы силы трения; оптической силы и фокусного расстояния собирающей линзы; электрического сопротивления резистора; работы и мощности тока.

2)умение представлять экспериментальные результаты в виде таблиц, графиков или схематических рисунков и делать выводы на основании полученных экспериментальных данных: о зависимости силы упругости, возникающей в пружине, от степени деформации пружины; о зависимости силы трения от силы нормального давления и от рода поверхности; о зависимости архимедовой силы от объема погруженной части тела;  о зависимости силы тока, возникающей в проводнике, от напряжения на концах проводника; о свойствах изображения, полученного с помощью собирающей линзы.

3) экспериментально проверять правила для электрического напряжения при последовательном соединении двух проводников и правила для силы тока при параллельном соединении двух проводников.