Азбука дорожной безопасности

Данная программа педагогически целесообразна, так как проблема профилактики детского дорожно-транспортного травматизма объединяет и родителей, и представителей ГИБДД, и школу, и дополнительное образование. Каждая структура пытается решить эту проблему своими методами. Реализация данной программы,

органично вписываясь в единое образовательное пространство, способствует развитию новых социальных ролей младшего школьника как участника дорожного движения, культуры поведения на дорогах и улицах.

Цель программы: развитие социально адаптированной личности, владеющей основами культуры поведения на улице и привычкой соблюдения правил дорожного движения.

Задачи:

обучающая

• расширить общий кругозор по проблеме безопасного поведения на улицах и дорогах;

• научить основным правилам дорожного движения;

развивающая

• формировать устойчивый навык наблюдения в различных ситуациях дорожного движения;

• совершенствовать знания обучающихся в области безопасного поведения на дорогах;

воспитательная

• формировать в детях культуру поведения на дорогах и улицах.

• формировать мотивацию к безопасному поведению.

Педагоги

Овчинникова Ольга Сергеевна

Содержание программы

Содержание программы

1. Вводное занятие

 Знакомство с программой. Инструктаж по охране труда и пожарной безопасности. Правила поведения в кабинете.

2. Улица полна неожиданностей

 Зачем нужно знать Правила Дорожного Движения? Наш город, где мы живём. Опасности на наших улицах. Опасные ситуации при переходе дороги.

Мы идём в школу. Какой путь безопасный? Какие опасности подстерегают на улицах города. Движение пешеходов и машин. Кто главный: машина или пешеход?

Сложность движения по улицам большого города. Остановочный и тормозной путь автомобиля.

Особенности движения пешеходов и водителей по мокрой и скользкой дороге. Типы перекрестков. Предупредительные сигналы, подаваемые водителями. Нерегулируемый перекресток. Регулируемые перекрестки в микрорайоне школы.

 Применение правил дорожного движения.

3.Наши верные друзья

 Наши друзья – дорожные знаки. Группы дорожных знаков и их назначение.

Дорожные знаки: «Дорога с односторонним движением», «Место стоянки», «Железнодорожный переезд со шлагбаумом», «Железнодорожный переезд без шлагбаума», «Пешеходный переход» «Дети», «Пешеходная дорожка», «Въезд запрещен». Знаки сервиса».

Светофор и его сигналы. Типы светофоров. Действия участников движения по сигналам светофора. Знакомство с сигналами регулировщика.

Пешеходный переход и его обозначения. Пешеходные переходы в микрорайоне школы. Виды пешеходных переходов. Передвижение в группе.

 Викторина «Дорожные знаки».

4. Это должны знать все

 Правила перехода дороги с двусторонним и односторонним движением.

Опасные ситуации при переходе дороги.

Подземный и наземный пешеходные переходы, их обозначения. Правила перехода при наличии пешеходных переходов. Правила движения в колонне.

Поездка на автобусе и троллейбусе. Поездка на трамвае и других видах транспорта.

Где можно и где нельзя играть. Безопасные места для игр. Где можно играть? Мы пассажиры общественного транспорта.

Загородная дорога. Правила движения пешеходов по загородной дороге.

 Викторина «Пешеход и пассажир». Оформление маршрутного листка.

5. Итоговое занятие

 Викторина «Мы знаем правила дорожного движения». 

Цели программы

Развитие социально адаптированной личности, владеющей основами культуры поведения на улице и привычкой соблюдения правил дорожного движения.

Результат программы

Основными результатами реализации программы будет приобретение обучающимися новых компетенций, а также сокращение количества ДТП с участием обучающихся; повышение уровня теоретических знаний по ПДД; создание постоянно действующего уголка безопасности дорожного движения.

По окончанию курса обучающихся будут

знать:

• все безопасные места перехода проезжей части в районе школы;

• все сигналы светофора и их значение;

• все виды перекрёстков и правила перехода проезжей части на них;

• правила перехода проезжей части;

уметь:

• перейти улицу, дорогу с односторонним движением;

• применять на практике основные правила перехода проезжей части.

Особые условия проведения

Программа предназначена только для учащихся данной школы.

Материально-техническая база

Для реализации программы используется учебный кабинет, оснащенный всем необходимым для проведения занятий: классная доска, столы и стулья для обучающихся и педагога, шкафы и стеллажи для хранения пособий и учебных материалов.

Кабинет оснащен компьютером, мультимедиа-проектором, колонками.