"Медиацентр"

Наиболее оптимальной формой организации деятельности является создание школьного Медиацентра, где проходит изучение всей совокупности средств массовой коммуникации и овладение разносторонними процессами социального взаимодействии. Здесь отрабатывается авторская позиция ученика, возможность её корректировки в общепринятой культурной норме, создание условий для информационно-нравственной компетенции учащихся, самоутверждения и становления личностной зрелости подростка. Школьный медиацентр — это возможность максимального раскрытия творческого потенциала ребенка. Работа над созданием медиапродукта позволяет проявить себя, попробовать свои силы в разных видах деятельности – от гуманитарной до технической. И, конечно же, показать публично результаты своей работы

Педагоги

Евстигнеева Олеся Валериевна, педагог дополнительного образования

Содержание программы

Введение. Лекция. Организация, планирование, определение целей и задач работы. 
Текст. Подготовительная работа, собирание материала, обработка собранного материала. Работа над структурой текста. Выразительные средства языка. 
Работа корреспондентов. Интервьюирование. Анкетирование. Обработка собранного материала. Создание текста. Разработка сценариев выступлений в прямом эфире. 
Репортаж. Основы жанра. Структура. Создание репортажа. 
Работа в прямом эфире. Отработка навыков выразительной речи. Репетиции. Ведение радиопередачи. 
Формы контроля: 
- самостоятельные работы в различных жанрах радиожурналистики; 
- практикумы по изученной теме; 
- творческие конкурсы; 
- творческие мастерские; 
- эвристические беседы; 
- проекты; 
- анкетирование, мониторинг развития и деятельности учащихся. 

Цели программы

 Создание единого образовательного пространства для успешной социализации личности учащегося в условиях современных информационных технологий.

Результат программы

Участие школьников в системе школьного медиацентра предполагает развитие таких важных личностных качеств, как коммуникабельность, общая эрудиция, уровень культуры, выразительность речи, дисциплина и ответственность за порученное дело, позволяет максимально проявить свои возможности в избранной области деятельности, а также сказывается на профессиональном самоопределении. 
Практика работы показывает, что если работа по созданию контента правильно спланирована и хорошо организована, приобретена необходимая техника, то школьный медиацентр становится важным органом ученического самоуправления, надёжным помощником педколлектива, визитной карточкой школы. 

Особые условия проведения

Отсутствуют

Программа предназначена только для учащихся данной школы.

Материально-техническая база

  • компьютер
  • проектор
  • радио
  • наушники
  • колонки
  • экран
  • набор канцелярских принадлежностей