Программа по ручному труду «Умелые ручки»

Желание творить – внутренняя потребность ребенка, она возникает у него самостоятельно и отличается чрезвычайной искренностью. Мы, взрослые, должны помочь ребенку открыть в себе художника, развить способности, которые помогут ему стать личностью. Творческая личность – это достояние всего общества.

Занятия ручным трудом позволят проявить себя детям с теми особенностями интеллекта, которые в меньшей степени востребованы на других учебных предметах. Программа кружка «Умелые ручки» поможет стимулировать развитие дошкольника путем тренировки движений пальцев рук, развить познавательные потребности и способности каждого ребёнка, создать условия для социального и культурного самовыражения личности ребенка.

Программа по «Творческой мастерской» рассчитана на три года обучения и направлена на всестороннее, гармоничное и целостное развитие личности детей дошкольного возраста от 4 до 7 лет.                                                                                                                         

 

преподаватели

Магомедова Светлана Николаевна, педагог высшей квалификационной категории

Содержание программы

Содержание программы разделено по видам художественной обработки материалов и построено в определенной последовательности с нарастанием сложности выполнения технологического процесса по мере развития моторных способностей и сложности обработки материала. У детей дошкольного возраста (5-7 лет) формируется обобщенные способы конструирования. Они повышают и совершенствуют свое мастерство в знакомых техниках, усложняют композицию, увеличивают объем работы и экспериментируют с новыми материалами и их свойствами. В программе не предусмотрено жесткое разделение учебного времени по видам художественной обработки материала.

Данная программа предусматривает работу со следующими материалами:
                                                                    Старшая группа           Подготовительная группа

Работа с природным материал                              8                                        11
Работа с бумагой, картоном                                 17                                       15
Работа с бисером                                                 4                                         5
Работа с тканью                                                   2                                         0
Работа с глиной, пластилином                              2                                         2
Работа с нитками                                                 4                                         3
Работа с бросовым материалом                            6                                         6
Работа с солёным тестом                                      9                                        10
Рисование(роспись готовых изделий)                   3                                         2
Работа с поролоном, ватой                                   0                                         0
Работа с салфетками                                            1                                         2

Цели программы

Создание условий для развития самостоятельности, творчества, индивидуальности детей, художественных способностей, путем экспериментирования с различными материалами, нетрадиционных техник; формирование художественного мышления и нравственных черт личности, эмоциональной отзывчивости к прекрасному.

Результат программы

5-6 лет
 ·  создавать объемные поделки из бумаги, склеивать готовые элементы и соединять их в образы;

·  рационально использовать материал, правильно находить место на листе для выполнения работы;

·   соединять их в объемные игрушки, приклеивать к ним небольшие детали из картона, ниток, ткани

·   решать художественные задачи с опорой на знания о цвете, правил композиций, усвоенных способах действий;

·   задавать вопросы, необходимые для организации собственной деятельности и сотрудничества с партнером и руководителем кружка.

 6-7 лет:
 ·   уметь пользоваться картинкой в качестве образца при выполнении работы;

·   создавать образы предметов, декоративные композиции используя готовые формы и нетрадиционные материалы;

·   проявлять познавательный интерес к декоративно – прикладному творчеству, как одному из видов изобразительного искусства;

·   владеть навыками работы с разнообразными материалами и навыками создания образов посредством различных технологий

·   конструировать из бросового материала: видеть образы в бросовом материале.

·   овладеть способом оригами, складывать бумагу в разных направлениях.

Материально-техническая база

Техническое оснащение занятий:
Столы, магнитная доска, аудиосистема.

Используемые материалы:

Картон белый, картон цветной, бумага цветная, гуашь цветная 6 цв., краски акварельные 12 цв., восковые мелки, пластилин, клей ПВА, глина, мука, сухие листья, семена растений, всевозможная крупа, журнальная бумага, газетная бумага, салфетки, вата, ватные диски, ватные палочки, фольга, шерстяные нитки, нитки для шитья, разноцветное мулине, кусочки ткани, фетр, кожаные кусочки, пуговицы,проволока, бусинки, бисер. паетки, тесьма, лента.

Инструменты и приспособления:

Инструкционные карты и схемы изготовления поделок.

-   Инструкционные карты сборки изделий.

-   Образцы изделий.

-   Таблица рекомендуемых цветовых сочетаний.

-  Ножницы, шило ( только для взрослого)

-  Карандаш

 

-Стеки для пластилина

-   Кисточки для клея и красок

-   Линейка

-   Набор стек и доска для лепки

-   Клеенка для аппликации

-   Клейкая лента