Дорогою добра

В современных условиях развитию волонтёрского движения среди школьников уделяется особое внимание. Волонтерское движение имеет огромное нравственно-воспитательное значение. Это гарантия того, что молодое поколение вырастет открытым, честным, в любую минуту готовым на бескорыстную помощь ближнему.

Педагоги

Давыдова Наталья Павловна

Содержание программы

1.Вводное занятие. Добровольческая деятельность - один из видов социального служения
2.Исторические аспекты добровольчества
3.Организационно – педагогические аспекты добровольческой деятельности
4.Психологическая подготовка добровольца
5.Технологические аспекты добровольческой деятельности
6.Итоговые занятия

Цели программы

формирование готовности включения в социально-значимую деятельность в процессе овладения знаниями, умениями, навыками волонтерской деятельности.

Результат программы

По окончании обучения учащиеся будут знать:

-     историю возникновения, формы и направления добровольческой деятельности в России;

-     историю возникновения добровольчества в странах мира; обязанности и права добровольца;

-     структуру добровольческой организации;

-     значение социальной рекламы в профилактической деятельности;

-     технологию разработки социальной рекламы;

-     виды профилактики асоциальных явлений и новые формы мероприятий, используемых во всероссийской практике по профилактике асоциальных явлений в молодежной среде;

-     формы профилактической деятельности и пропаганды здорового образа жизни;

-     нормативно-правовую основу добровольческой деятельности;

-     нормативно-правовые документы, регулирующие поведение молодежи в соответствии с социальными нормами поведения в обществе;

-     формы и направления добровольческой деятельности в мире;

-     знать о Российской книжке волонтера и её применении на практике волонтерской деятельности;

-       роль государства в развитии добровольческой деятельности;

-     технологию организации волонтерских групп;

-     основы социального проектирования;

-     основы фандрайзинга в социальной сфере;

-     психологические особенности людей различных социальных категорий (людьми пожилого возраста, детьми – сиротами, детьми с ограниченными возможностями здоровья) и особенности работы с ними;

-     основы организации и проведения социальных акций;

-     формы и методы пропаганды здорового образа жизни;

-     виды профилактики асоциальных явлений в молодежной среде.

 

Программные требования к умениям и навыкам
По окончании обучения обучающиеся будут уметь:

-     вовлечь   через   агитацию   в   добровольческую деятельность своих сверстников;

-     принимать участие в планировании, организации и проведении профилактических мероприятий по пропаганде здорового образа жизни;

-     использовать   различные   формы   социальных   мероприятий   на практике;

-     проводить  социальные  мероприятия  для  различных  возрастных групп;

-     проводить анализ мероприятия, работу над ошибками;

-     уметь использовать знания психологической подготовки для корректировки своего поведения, в работе с социально-незащищенными слоями населения;

-     уметь вести себя в любой ситуации, умением находить правильный и адекватный выход из представленной ситуации.

-   принимать участие в планировании, организации и проведении профилактических мероприятий по пропаганде здорового образа жизни, акций, детских праздников, игровых программ;

-   разрабатывать схемы привлечения ресурсов для конкретного мероприятия;

-   использовать различные формы социальных мероприятий на практике и выступать в роли организаторов;

-   проводить социальные мероприятия и реализовывать проекты

для разных целевых групп (младших школьников, подростков, молодежи, воспитанников детских садов и т.д.);

-  подготовить выступления добровольческих агитбригад перед сверстниками;

-   проводить анализ мероприятия и проекта, работу над ошибками;

-     организовать и провести тренинг для обучающихся своего класса.

 

По окончании обучения обучающиеся будут владеть:
-     технологией агитации и привлечения добровольцев;

-     технологией создания тематического плаката, буклета, листовки, рекламы;

-     навыками общения со сверстниками;

-     навыками оказания социально-бытовой помощи ветеранам, всем, кто в ней нуждается.

-   технологией создания и оформления информационных буклетов, компьютерной презентации, видеоролика;

-   владеть определёнными трудовыми навыками;

-   владеть современными новейшими технологиями при проведении социальных мероприятий;

              - будут профессионально ориентированы

 

Материально-техническая база

Для реализации данной программы имеется:

-  аудиторное помещение, обеспеченное необходимыми техническими средствами, пособиями и соответствующее требованиям СанПиН 2.4.4.3173- 14;

- спортивный зал, для проведения обсуждений предстоящих мероприятий, для подготовки и проведения массовых мероприятий.

Технические средства:
·        компьютеры с доступом в Интернет;

·     мультимедиа;

·     фотоаппарат;

·     аудио- и видеоаппаратура;

·     Интернет-ресурсы.