"Весёлые узелки"

Основным "орудием производства"  являются умелые руки: плетение осуществляется только на пальцах. Не зря в старину на Руси говорили: "Не то дорого, что из красна золота сделано, а то, что добрым мастером сработано".

Из простых современных, в основном синтетических материалов, при правильном подборе узлов, узоров и их сочетаний можно создать настоящие произведения искусства: тематические и декоративные панно,картины декоративные вазы, тарелки, хлебницы, женские украшения, дополнения к костюму, обложки для книг, игрушки. Это далеко неполный перечень изделий, которые можно выполнить в технике макраме. В этих изделиях можно выразить свои чувства и настроение. Увлеченный человек – не ремесленник, а художник.И вот овладеть навыками  интересного полезного художественного плетения, привить любовь к прекрасному, трудолюбие и ловкость  обучающимся могут  помочь занятия   в творческом объединении «Макраме».

  

Педагоги

Клинова Татьяна Владимировна

Содержание программы

 Вводное занятие- 3 часа

Цель: развитие интереса детей к занятию в творческом объединении «Макраме».

Теоретическая часть:

Знакомство  с  учащимися.  План  работы  группы. Правила поведения.Первичная диагностика.Введение в образовательную область. История  возникновения  и  развития макраме.Инструменты, материалы  и  приспособления. Правила их хранения.  Безопасность  работы. Знакомство с работами старших учащихся. Исследование образцов нитей.Техника крепления нитей.Узлы на двух нитях(армянский, петельный ,восьмерка)

Практическая часть: техника крепления ниток: а) "замочком налицо", "замочком наизнанку"; б) расширенное крепление;в) неровное крепление.

Практическая работа: Отработка способов навешивания нитей,узлов :армянский ,петельный, восьмерка

 Основные узлы Теоретическая часть:Классификация узлов. Узелковая и рабочая нити. Плоские   узлы:  левосторонние, правосторонние, двойные, узор «хамелеон», выполнение образцов этих узлов.Цепочки витые,плоские. Условные обозначения на схемах.

Наглядные пособия и приспособления:образцы узлов,  нитки для плетения диаметром 3  мм, ножницы, линейка подушка для плетения, иголки,бусины

Практическая часть: плетение простых браслетов из витых и плоских цепочек,человечки,стрекоза.

Работа с бумажным шпагатом-4 часа

Теоретическая часть: способ раскручивания шпагата, методика изготовления цветов и листьев, оживление цветка, плетенки

Наглядные пособия и приспособления: бумажный шпагат тонкий и толстый, образцы работ из бумажного шпагата, нитки, иголки, ножницы, линейка, клей ПВА

Практическое занятие: панно из бумажного шпагата

Репсовые узлы. Узоры из репсовых узлов- 4 часа

Теоретическая часть: знакомство с горизонтальными, вертикальными, диагональными репсовыми узлами, узорами из них,

Наглядные пособия и приспособления:образцы  репсовых  узлов ,  узоров "стрелочка",  "листок", "зигзаг",нитки  для  образцов, ножницы, иголки, подушечка для плетения

Практическое занятие: Узоры:  ромб  из  репсовых  узлов,  "стрелочка",  "листок", "зигзаг", плетение листьев, цветов из  репсовых узлов.

 Изделия из репсовых узлов:Сувенир «Сова»- 10 часов

Используемые узлы: репсовые диагональные, вертикальные, горизонтальные, квадратные, простые.Узоры: «шахматка на уголок», «шахматка от уголка», диагональные  бриды, «ягодка»

Наглядные пособия и приспособления:образцы готовых изделий, ножницы, линейка, иголки,  нитки для панно «Сова», 2 планки длиной 25 см;

Практическое занятие: изготовление панно «Сова».

Альтернативные работы:панно или прихватки из репсовых узлов

 Узлы "фриволите"-25 часов

Знакомство  с  узлами  "фриволите" - правосторонними, левосторонними, мережка из узлов "фриволите", простые узлы,плетенка

Наглядные пособия и приспособления:образцы готовых узлов и  узоров,  нитки  для  образцов, ножницы, иголки, подушечка.

Практическое занятие: плетение образцов этих узлов и узоров,хризантема,еловая  ветка,шишка

 Понятие «цвет.. Закладки для книг- 21 час

Теоретическая часть :Понятие цветового круга». Ахроматические и хроматические цвета.Гармоничное сочетание цветов

Технология плетения закладок для книг. Способ навешивания ниток с бахромой.

Наглядные пособия и приспособления:образцы готовых изделий, нити "мулине", "ирис" и другие., ножницы, иголки, подушечка, цветовой круг

Узоры:  "фриволитес пико",  мережка из репсовых узлов, квадратные узлы, узор  "окошко",  "цветок",  составление произвольных композиций из пройденных узлов.

Практическое занятие: плетение закладок для книг.

Итоговое занятие-1 час

 Итоговая  аттестация обучающихся.Подведение  итогов за  год. Оформление  выставки  работ детей, выполненных за год. Награждение лучших,  принимающих   активное  участие  в  жизни  творческого объединения «Макраме» грамотами, призами.

         

 

Цели программы

«Создание условий для развития творческой активности и художественного вкуса обучающихся через занятия макраме»

Результат программы

Знать:

- правила техники безопасности, внутреннего распорядка;

- основные сведения об инструментах и материалах (свойства,

назначение);

- историю возникновения и развития макраме;

- классификацию и условные обозначения узлов и узоров;

-четыре изученных способа навешивания нитей;

-технологию  плетения изученных сувениров в технике макраме;

- основы цветоведения, построения композиции;

- основные сведения об орнаменте;

- правила оформления декоративных композиций;

- последовательность работы над изделиями;

- Уметь:

- пользоваться инструментами и материалами, соблюдая при этом правила

техники безопасности;

- читать схемы;

- подбирать верёвки, нити, в зависимости от назначения изделия;

- правильно сочетать нитки на основе знаний по цветоведению;

- выполнить эскиз, составить схему;

- выполнить изделия (согласно программе);

- рассчитать расход ниток на изделие;

- добавлять нити в узор, выполнять приемы «ловушка» и «утолщенный край»;

- плести двухцветный узор кавандоли по схеме

- работать и общаться в коллективе сверстников.

Особые условия проведения

Желание работать руками, навыки не обязательны.

Материально-техническая база

Помещение: учебный кабинет, оформленный в соответствии с профилем проводимых занятий и оборудованный в соответствии с нормами: столы, класснаядоска, шкафы для хранения учебной литературы и наглядных пособий.                                                                                                                                                       

Материалы: нити и веревки(пеньковые, льняные, сизалевые, суровые, хлопчатобумажные, синтетические, кордовая нить, шнуры разного диаметра мулине «ирис»,сутаж, бельевая веревка, бумажный шпагат),ткань, лентыбусы, костяшки от счет, декоративные  пуговицы, пряжки, планки,  рейки, рамкиразличной формы и размера,  проволока, сосуды, ветки, заготовки из дерева, металлические кольца. Инструменты: подушки для плетения, струбцины,ножницы, иголки, булавки, валики, обручи, шило, клей ПВА, термоклеевой пистолет, швейные иглы и иглы специального назначения,сантиметровая лента, мультимедийная установка,дисковые накопители, карандаши простые, кисти для клея.