Химия на "5" Точка роста

Данная программа внеурочной деятельности предназначена для обучающихся 9-х классов общеобразовательных учреждений и рассчитана на 35 часов. Она предназначена для повышения эффективности подготовки обучающихся 9 классов к основному государственному экзамену по химии за курс основной школы и предусматривает их подготовку к дальнейшему обучению в средней школе.

В данном курсе рассматриваются нестандартные задания, выходящие за рамки школьной программы. Знание этого материала и умение его применять в практической деятельности позволит школьникам решать разнообразные задачи различной сложности и подготовиться к успешной сдаче экзамена в новой форме итоговой аттестации.


Каждое занятие направлено на то, чтобы развить интерес школьников к предмету, познакомить их с новыми идеями и методами, расширить представление об изучаемом в основном курсе материале, а главное, рассмотреть интересные задания и задачи.


Этот курс предлагает учащимся знакомство с химией как с общекультурной ценностью, выработкой понимания ими того, что химия является инструментом познания окружающего мира и самого себя. При изучении предметов естественнонаучного цикла очень важное место занимает эксперимент, и именно в процессе эксперимента и обсуждения его организации и результатов формируются и развиваются интересы ученика к данному предмету.

преподаватели

Вильгельм Елена Геннадьевна

Содержание программы

1 Вводное занятие. Содержание КИМ ОГЭ по химии. Правила заполнения бланков ОГЭ.
Тема 1. Вещество (6 часов)
1 (2) Атомы и молекулы. Химический элемент. Простые и сложные вещества.
2 (3) Строение атома. Строение электронных оболочек атомов первых 20 элементов ПСХЭ Д.И. Менделеева.
3 (4) Периодический закон и ПСХЭ Д.И. Менделеева. Группы и периоды. Физический смысл порядкового номера химического элемента.
4 (5) Закономерности изменения свойств элементов и их соединений в связи с положением в ПСХЭ.
5 (6) Строение вещества. Основные типы химической связи (ковалентная, ионная, металлическая).
6 (7) Валентность химических элементов. Степень окисления.
Тема 2. Химические реакции (7 часов)
1 (8) Химическая реакция. Химические уравнения. Условия и признаки протекания химических реакций. Закон сохранения массы при химических реакциях.
2 (9) Классификация химических реакций по различным признакам.
3 (10) Электролиты и неэлектролиты. Катионы и анионы. Электролитическая диссоциация.
4 (11) Реакции ионного обмена и условия их осуществления.
5 - 6 (12-13) Окислительно-восстановительные реакции. Окислители и восстановители.
7 (14) Диагностическая работа №1.
Тема 3. Основы неорганической химии (8 часов)
1 (15) Химические свойства простых веществ: металлов и неметаллов.
2 (16) Химические свойства оксидов: основных, кислотных, амфотерных.
3 (17) Химические свойства оснований.
4 (18) Химические свойства кислот.
5 (19) Химические свойства солей.
6 -7 (20-21) Генетическая связь между классами неорганических соединений.
8 (22) Диагностическая работа №2.
Тема 4. Методы познания веществ и химических явлений.
Экспериментальные основы химии (10 часов)
1 (23) Правила безопасной работы в школьной лаборатории. Лабораторное оборудование и посуда. Разделение смесей и очистка веществ.
2-3 (24-25) Определение характера среды раствора кислот и щелочей с помощью индикаторов. Качественные реакции на ионы в растворе.
4 (26) Получение газообразных веществ. Качественные реакции на газообразные вещества.
5 (27) Вычисление массовой доли химического элемента в веществе.
6-7 (28-29) Вычисление массовой доли растворенного вещества в растворе.
8-9 (30-31) Вычисление количества вещества, массы или объема вещества по количеству вещества, массе или объему одного из реагентов или продуктов реакции.
10 (32) Диагностическая работа №3
Тема 5. Химия и жизнь (3 часа)
1 (33) Проблемы безопасного использования веществ и химических реакций в повседневной жизни. Химическое загрязнение окружающей среды и его последствия.
2 (34) Диагностическая работа №4.
3 (35) Итоговое занятие.

Цели программы

Привитие интереса к предметам естественного цикла и дальнейшему их изучению в 10-11 классах на повышенном уровне; систематизация знаний и способов деятельности учащихся по химии за курс основной школы, подготовка обучающихся 9 классов к основному государственному экзамену по химии.

Результат программы

Знать:
- химическую символику;
- важнейшие химические понятия;
- смысл основных законов и теорий химии;
Уметь:
- называть химические элементы, соединения изученных классов неорганических веществ;
- объяснять физический смысл порядкового номера химического элемента, номеров группы и периода в ПСХЭ; закономерности изменения строения атомов, свойств элементов в пределах малых периодов и главных подгрупп; сущность процесса электролитической диссоциации и реакций ионного обмена;
- характеризовать химические элементы на основе их положения в ПСХЭ и особенностей строения их атомов; взаимосвязь между составом, строением и свойствами неорганических веществ; химические свойства основных классов; взаимосвязь между составом, строением и свойствами органических веществ;
- определять состав веществ по их формулам; валентность и степень окисления элемента в соединении; вид химической связи в соединениях; принадлежность веществ к определенному классу; типы химических реакций; возможность протекания реакций ионного обмена;
- составлять схемы строения атомов первых 20 элементов ПСХЭ; формулы неорганических соединений изученных классов; уравнения химических реакций;
- обращаться с химической посудой и лабораторным оборудованием;
- проводить опыты, подтверждающие химические свойства изученных классов; по получению, собиранию и изучению свойств неорганических веществ;
- вычислять массовую долю химического элемента по формуле соединения; массовую долю вещества в растворе; количество вещества, объем или массу реагентов, или продуктов реакции;
- использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для безопасного обращения с веществами и материалами.

Особые условия проведения

Тип занятий – комбинированный. Занятия состоят из теоретической и практической частей, причём большее количество времени занимает практическая часть

Материально-техническая база

Компьютерное и лабораторное оборудование центра дополнительного образования "Точка роста".