"Развивай-ка"
Формирование представлений об окружающем мире, формирование умений необходимых для подготовки детей к обучению в общеобразовательной школе; развитие эмоционально-вoлевой сферы, навыков саморегуляции, стереотипного поведения в организованной среде; развитие пoзнавательной активности.
преподаватели
Колобова Ольга Алексеевна педагог-дефектолог
Содержание программы
Знакомство с культурой речи и общения, поведением в быту и общественных местах, изучение гостевого и столового этикета. Знакомство с названиями дней недели, их последовательностью. Формирование знаний и представлений о членах семьи.
Цели программы
Цель реализации программы педагога-дефектолога – обеспечение образования воспитанников с нарушениями речи (интеллектуальными нарушениями).
Результат программы
-все воспитанники должны овладеть базовым уровнем усвоения материала;
- соответствие уровня психического, умственного, физического развития ребенка возрастной норме;
-повышение учебной мотивации;
- снижение трудностей психологической адаптации к детскому саду и школе, а также их требованиям;
-организованность поведения ребенка;
- позитивные тенденции личностного развития.
Основной показатель качества освоения программы – личностный рост воспитанника, его самореализация и определение своего места в детском коллективе.
Особые условия проведения
Нет
Материально-техническая база
- учебная зона (включает в себя парты для школьников, столы для дошкольников, маркерную доску,);
- игровая зона (имеется комплект мягких модулей, ковровое покрытие, на котором дети могут заниматься конструированием, играть в игрушки);
- двигательная зона (обеспечивает соблюдение режима двигательной активности детей и предусматривает небольшое свободное пространство (оснащенное ковровым покрытием) для проведения подвижных упражнений и игр;
- зона релаксации (имеется в наличии подборка дисков для проведения релаксации).