"Развивай-ка"

 Формирование представлений об окружающем мире, формирование умений необходимых для подготовки детей к обучению в общеобразовательной школе; развитие эмоционально-вoлевой сферы, навыков саморегуляции, стереотипного поведения в организованной среде; развитие пoзнавательной активности.

преподаватели

Колобова Ольга Алексеевна педагог-дефектолог

Содержание программы

Знакомство с культурой речи и общения, поведением в быту и общественных местах, изучение гостевого и столового этикета. Знакомство с названиями дней недели, их последовательностью. Формирование знаний и представлений о членах семьи.

Цели программы

        Цель реализации  программы педагога-дефектолога – обеспечение образования воспитанников с нарушениями речи (интеллектуальными нарушениями).

Результат программы

-все воспитанники должны овладеть базовым уровнем усвоения материала;

- соответствие уровня психического, умственного, физического развития ребенка возрастной норме;

-повышение учебной мотивации;

- снижение трудностей психологической адаптации к детскому саду и  школе, а также их требованиям;

-организованность поведения ребенка;

- позитивные тенденции личностного развития.

     Основной показатель качества освоения программы – личностный рост воспитанника, его самореализация и определение своего места в детском коллективе.

Особые условия проведения

Нет

Материально-техническая база

-      учебная зона (включает в себя парты для школьников, столы для дошкольников, маркерную доску,);

-      игровая зона (имеется комплект мягких модулей, ковровое покрытие, на котором дети могут заниматься конструированием, играть в игрушки);

-       двигательная зона (обеспечивает соблюдение режима двигательной активности детей и предусматривает небольшое свободное пространство (оснащенное ковровым покрытием) для проведения подвижных упражнений и игр;

-      зона релаксации (имеется в наличии подборка дисков для проведения релаксации).