"Говорушки"

Кружковая работа «Говорушки» направлена на развитие речи ребенка в игровой деятельности и поддерживает интерес детей к личности и деятельности сверстников, содействует налаживанию их диалогического общения в совместной деятельности, способствует развитию всех сторон речевой деятельности, совершенствованию мелкой моторики, развитию памяти, внимания, мышления с учетом возрастных и индивидуальных способностей.

   Основными направления в работе являются:

1. Развитие общей, мелкой и артикуляционной моторики. Выработка динамической координации движений: четких и точных движений, выполняемых в определенном темпе и ритме. Подготовка артикуляторного аппарата к формированию правильного звукопроизношения в процессе выполнения в игровой форме артикуляторных упражнений по подражанию.

2. Формирование связной речи. При развитии связной речи созданы условия для использования детьми ситуативной речи в общении друг с другом и со взрослыми (в различных видах деятельности). Освоение первых форм связного высказывания: обучение ответам на вопросы по демонстрации действий, заучивание песенок потешек.

преподаватели

Учитель - логопед I категории - Щелкунова Мария Владимировна

Содержание программы

В содержание игровых занятий включены следующие виды работ:

-Артикуляционная гимнастика – комплекс упражнений для укрепления мышц органов артикуляционного аппарата;

- Упражнения на развитие слухового восприятия;

- Пальчиковая гимнастика для развития мелкой моторики, поскольку речь

формируется под влиянием импульсов, идущих от рук;

- Потешки и стихи, сопровождаемые движениями рук, развития плавности и

выразительности речи, речевого слуха и речевой памяти;

- Динамические упражнения для развития темпа и координации речи и движений.

Цели программы

  Цель программы: формирование общих речевых навыков, как основа дальнейшего речевого развития и коррекции речевых недостатков.

Результат программы

В конце цикла занятий у детей должна выработаться четкая, точная, координированная работа артикуляционного аппарата (губ, языка, нижней челюсти, мягкого нёба), развитие внимания, памяти, логического мышления в играх и упражнения на бездефектном речевом материале; формирование связной речи; умение использовать коммуникативные навыки общения со сверстниками и взрослыми.

Особые условия проведения

Кружок создан для детей среднего дошкольного возраста от 4 до 5 лет для

своевременной профилактики речевых нарушений.

Материально-техническая база

Кабинет имеет следующее оборудование:

- компьютер с выходом в интернет.,

- мультимедийный проектор.,

- интерактивная доска.,

- магнитно - маркерная доска.,

- мебельные столы, стулья.,

-  дидактические, игровые пособия.,

- методическое обеспечение.