"Робототехника" (точка роста)

Значимость данной программы обусловлена тем, что полученные на занятиях знания становятся для ребят необходимой теоретической и практической основой их дальнейшего участия в техническом творчестве, выборе будущей профессии, в определении жизненного пути.  Овладев же навыками творчества сегодня, они, в дальнейшем, сумеют применить их с нужным эффектом в своих трудовых делах. Данная программа помогает раскрыть творческий потенциал обучающегося, определить его резервные возможности, осознать свою личность в окружающем мире, способствует формированию стремления стать мастером, исследователем, новатором. Содержание  данной программы  построено  таким  образом,  что  обучающиеся под руководством педагога смогут не только создавать роботов посредством конструктора Lego NXT 2.0, следуя предлагаемым пошаговым инструкциям, но и, проводя эксперименты, узнавать новое об окружающем их мире. Полученное знание служит при этом и доказательством истинности (или ложности) выдвинутых юными экспериментаторами тех или иных теоретических предположений, поскольку именно в ходе творчества они подтверждаются или опровергаются практикой.

преподаватели

Учитель информатики Левашова Светлана Ивановна

Содержание программы

Общие представления о робототехнике
Введение в лего-конструирование
Обзор образовательных конструкторов LEGO
Основные свойства конструкции при ее построении
Способы, варианты соединения деталей конструктора LEGO
Робототехника
Основные понятия робототехники. История робототехники
Состав, параметры и квалификация роботов
Программное обеспечение NXT
Программное обеспечение Robolab
Основы конструирования машин и механизмов
Машины и механизмы
Основы конструирования.
Машины и механизмы. Кинематические схемы механизмов
Простые механизмы для преобразования движения.
Механические передачи
Общие сведения
Зубчатые передачи (цилиндрические, конические, червячная)
Реечные, ременные, червячные передачи
Проектирование электромеханического привода машин
Двигатели постоянного тока
Шаговые электродвигатели и сервоприводы
Редукторы (цилиндрические, конические, коническо­цилиндрические, червячные)
Системы передвижения роботов
Мобильные роботы

Цели программы

Обучение основам конструирования и программирования.

Результат программы

Предметные результаты обучения:

 умение использовать термины области «Робототехника¬;  умение конструировать механизмы для преобразования движения;  умение конструировать модели, использующие механические передачи, редукторы;  умение конструировать мобильных роботов, используя различные системы передвижения;  умение программировать контролер NXT и сенсорные системы;  умение конструировать модели промышленных роботов с различными геометрическими

конфигурациями; умение составлять линейные алгоритмы управления исполнителями и записывать их на выбранном языке программирования;

         умение использовать логические значения, операции и выражения с ними; умение формально выполнять алгоритмы, описанные с использованием конструкций ветвления (условные операторы) и повторения (циклы), вспомогательных алгоритмов, простых и табличных величин; умение создавать и выполнять программы для решения несложных алгоритмических задач в выбранной среде программирования;

         умение использовать готовые прикладные компьютерные программы и сервисы в

выбранной специализации, умение работать с описаниями программ и сервисами;  навыки выбора способа представления данных в зависимости от постановленной задачи;  рациональное использование учебной и дополнительной технической и технологической

информации для проектирования и создания роботов и робототехнических систем;  владение алгоритмами и методами решения организационных и технических задач;  владение методами чтения и способами графического представления технической,

технологической и инструктивной информации;  применение общенаучных знаний по предметам естественнонаучного и математического

цикла в процессе подготовки и осуществления технологических процессов;  владение формами учебно-исследовательской, проектной, игровой деятельности;  планирование технологического процесса в процессе создания роботов и робототехнических

систем.

Особые условия проведения

Особых условий не требуется

Материально-техническая база

Конструкторы:

1. «Робототехника» набор WeDo №9580. 9585

2. LEGO Education Elab № 9618, 9630, 9680.

3. LEGO Education серии " Перворобот NXT 9797,

4. LEGO MINDSTORMS NXT 2.0 версии 8547

5. LEGO Education «Физика» 9686

6. LEGO Education «Пневматика».

7. ROBO TX Учебная лаборатория (ROBO TX Training Lab 505286)

8. ROBO TX Исследователь (ROBO TX Explorer 508778)

9. Учебно-методическое обеспечение программы