"Основы волонтерской деятельности"

Волонтерские или добровольческие организации - это свободные союзы людей,
объединенных каким-либо общим интересом. Их деятельность связана, с безвозмездной
помощью, благотворительностью и милосердием. Волонтерское (добровольческое)
движение может стать одной из таких форм работы с детьми. Волонтеры (от англ.
«volunteer» - доброволец) – это человек, который добровольно и безвозмездно занимается
организованной общественно полезной деятельностью.
В России сегодня действуют множество волонтерских объединений, которые занимаются
пропагандой здорового образа жизни. Волонтерское движение сейчас развивается довольно
бурно. И одна из основных причин этого – добровольность и свобода выбора. Добровольно
выбранная социально значимая деятельность неизмеримо выше для личности подростка
навязанной извне. К тому же, формирование компетентности возможно только в единстве с
ценностями человека, т.е. при глубокой личной заинтересованности человека в данном виде
деятельности.

преподаватели

Заместитель директора по ВР

учитель ИЗО первой квалификационной категории 

Цыбакова Л.В.

Содержание программы

Вводное занятие. Инструктажи. (4 часа) Теоретическая часть.(2) Практическая часть. (2)

Возникновение и развитие волонтерского движения (8)
Теоретическая часть (4). Практическая часть. (4)

Я – волонтер (12)
Теоретическая часть(6). Практическая часть(6).

Культура общения (12)
Теоретическая часть (4). Практическая часть. (8)

Психологическая подготовка волонтеров (16)
Теоретическая часть (8). Практическая часть. (8)

Лидерство в волонтерском объединении (8)
Теоретическая часть (4). Практическая часть. (4)

Игровые технологии в работе волонтера (8)
Теоретическая часть(4). Практическая часть. (4)

Информационные технологии в работе волонтера (16)
Теоретическая часть (6). Практическая часть. (10)

Основы проведения социальных дел (12)
Теоретическая часть. (4) Практическая часть. (8)

Работа волонтеров по пропаганде ЗОЖ (8)
Теоретическая часть. (4) Практическая часть. (4)

Событийное волонтерство (12)
Теоретическая часть(4). Практическая часть.(8)

Эко-волонтеры (4)
Теоретическая часть (2). Практическая часть. (2)

Семейное добровольчество. Социальное волонтерство (4)
Теоретическая часть(2). Практическая часть. (2)

Волонтеры Победы (12)
Теоретическая часть.(4) Практическая часть. (8)

Впереди лето (12)
Теоретическая часть.(4) Практическая часть. (8)

Цели программы

Цель: формирование нравственных и коммуникативных качеств личности, активной жизненной и гражданской позиции, способствующей самоопределению и самореализации личности ребенка через участие его в волонтерском движении.

Результат программы

Личностные:

формирование активной гражданской позиции;
положительного отношения молодежи к добровольческой деятельности;
научиться проводить рефлексию;
научиться принимать свои чувства и чувства окружающих людей;
научиться говорить о своих эмоциях и проблемах;
научиться давать себе позитивную самооценку;
научиться отстаивать свое мнение;
научиться ставить перед собой цель и достигать ее.
 

Метапредметные:

развитие способности к личностному самоопределению и творческой самореализации;
развитие коммуникативных навыков, лидерских качеств, организаторских способностей;
воспитание чувств коллективизма, готовности безвозмездно, бескорыстно служить обществу, толерантности, милосердия, доброты, отзывчивости;
формирование осознанного выбора участия в волонтерской деятельности;
формирование потребности в ведении здорового образа жизни, сохранении и укреплении здоровья;
формирование и укрепление семейных ценностей;
формирование уважительного отношения к ветеранам, старшему поколению;
формирование в ходе деятельности более ответственной, здоровой личности;
формирование сплочённого деятельного коллектива волонтёров;
развитие и поддержка основных идей волонтёрского движения;
развитие творческих способностей, потребность в саморазвитии;
развитие коммуникативных качеств, уверенности в себе, умения работать в команде;
расширение опыта общения, развитие навыков взаимодействия с людьми различных социальных категорий;
развитие рефлексивных умений, навыков самоанализа и самооценки своей деятельности.
 

Предметные:

умение при помощи реальных объектов и информационных технологий самостоятельно искать, отбирать, анализировать и сохранять информацию по заданной теме;
умение представлять материал с помощью средств презентации, проектов;
умение и способность задавать и отвечать на вопросы по изучаемым темам с пониманием и по существу;
знакомство с историей и существующей практикой реализации социально-значимых проектов субъектами волонтерской деятельности;
обучение основным способам организации социально-значимой деятельности и технологии их осуществления (целеполагание, планирование, реализация, анализ и оценка достигнутых результатов); методикам проведения некоторых досуговых форм;
специальная подготовка волонтеров по работе с людьми различных социальных категорий (дети с ограниченными возможностями здоровья, подростки девиантного поведения и т.д.).
 

Результаты в перспективе:

развитие инфраструктуры поддержки и развития молодёжных добровольческих инициатив обеспечит выход на новый качественный и количественный уровень вовлеченности молодёжи в социально значимую добровольческую деятельность, снизит уровень вовлеченности молодёжи в криминогенную среду;
обеспечение устойчивости и долгосрочности работы формируемых механизмов поддержки и развития молодёжного добровольчества;
расширение условий доступа молодёжи к добровольческой деятельности, предоставления разнообразных возможностей добровольческой работы молодым людям, желающим в ней участвовать (обеспечение доступа к информации о проблемах общества, создание необходимых условий для более эффективного участия граждан и организаций в решении социально значимых проблем);
разработка и внедрение программ молодёжного добровольчества в МОБУ ДО «ЦВР», как результат – обеспечение условий для общественно полезного и здорового досуга детей и молодёжи;
продвижение в молодёжной среде добровольчества как стиля социально активного образа жизни каждого молодого человека;
формирование основ духовно-нравственного и патриотического воспитания, культуры социально активного и здорового образа жизни молодого поколения России.
 

 

Материально-техническая база

Материально-техническое обеспечение

МОБУ ДО Центр внешкольной работы имеет базу аудиторий: кабинеты, актовый зал для проведения занятий, соответствующие санитарным нормам.

 

Канцелярия: бумага, бумага, краски, маркеры, кисточки, цветные и простые карандаши, скотч, ножницы, цветная бумага, ватман, блокноты, ручки, папки.

Символика и атрибутика: футболки, бейджи.

Дидактические материалы: сценарии и методические разработки мероприятий; волонтерские книжки; кодекс и памятка волонтера; учебно- наглядные пособия.

Средства обучения: ноутбук; магнитная доска; учебные столы и стулья.