ОФП Бокс

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «ОФП. Бокс» имеет физкультурно-спортивную направленность, так как содержание программы направлено на удовлетворение индивидуальных потребностей детей в занятиях физической культурой и спортом. Данная программа представляет собой объединённый замыслом и целью комплекс нормативно-правовых, организационных, методических мероприятий, творческих конкурсов, спортивных соревнований. Основной идеей программы является концепция личностноориентированного образования, направленная на удовлетворение важнейших потребностей учащегося.

Учебно-тренировочный процесс осуществляется в соответствии с возрастными, половыми, индивидуальными особенностями учащихся, гигиеническими требованиями, а также необходимым, достаточно и рационально организованным, двигательным режимом. Предлагаемая углубленная программа направлена на развитие специальных физических способностей, необходимых в соревновательной деятельности; формирование необходимых знаний и навыков в организации и проведении учебно-тренировочных занятий и соревнований по боксу, а также на выявление, развитие и поддержку учащихся, проявивших выдающееся способности в спорте. Именно на углубленном этапе совершенствуется технико-тактический арсенал и приобретается соревновательный опыт с целью повышения спортивных результатов. На данный этап зачисляются учащиеся, выполнившие контрольные нормативы. Программа позволяет учащимся, согласно календарному учебному графику, планомерно и постепенно изучать бокс, приобрести и закрепить навыки и умения, необходимые для достижения спортивных успехов, участвуя в соревнованиях и турнирах по боксу на всех уровнях.

преподаватели

Приходько Алексей Александрович

Содержание программы

Программа создана на основе действующих программ по боксу в системе дополнительного образования. В дополнительную общеобразовательную общеразвивающую программу внесены дополнения с учетом развития науки, техники, культуры, технологий и социальной сферы. Применение информационно-коммуникационных технологий дополняет традиционные формы работы, позволяет расширить методические возможности, придать занятиям современный уровень. На занятиях используются следующие средства обучения: видеоряд, где демонстрируются фрагменты записей соревнований, художественные, документальные фильмы; литературный ряд, где используются информативные тексты; презентации в PowerPoint - форма подачи материала в виде слайдов, мультимедийные демонстрации. Применение данных технологий позволяет учащимся результативно выступать на соревнованиях различного уровня, формирует опыт творческой деятельности.

За счет внедрения новых форм обучения к активному творческому процессу привлекаются не только воспитанники объединения, но и родители. С использованием программ видеозаписи фиксируется деятельность учащихся.

Одним из главных эффектов от этой деятельности является то, что учащиеся самостоятельно анализируют свои выступления.

Так же отличительной особенностью является возможность использования электронного обучения с применением дистанционных технологий, в том числе в условиях пандемии и других форс-мажорных обстоятельств. Программа адаптирована для реализации в условиях временного ограничения (приостановки) для учащихся занятий в очной (контактной) форме по санитарно-эпидемиологическим и другим основаниям и включает все необходимые инструменты электронного обучения.

Педагогическая целесообразность программы обусловлена тем, что в возрасте 7-17 лет дети и подростки наиболее сильно подвержены негативному влиянию со стороны внешней среды и такие не маловажные факторы как: здоровье, морально- этические нормы, психологические, входят в основу развития личности. Программа помогает подростку сформировать себя как личность. Это ведение здорового образа жизни, самообладание, взаимовыручка, целеустремлённость.

На занятиях учащиеся должны приобрести навыки инструктора – общественника. С этой целью на каждом занятии назначаются помощники, которые проводят упражнения – разминку. К каждому занимающемуся отводится индивидуальный подход. В процессе обучения происходит постоянное тестирование результатов занимающихся.

Главным итогом занятий являются соревнования. Основной показатель работы объединения – выполнение программных требований по уровню подготовленности учащихся, выраженных в количественных показателях физического развития, физической, технической, тактической и теоретической подготовленности.

Цели программы

укрепления здоровья и закаливания занимающихся, достижения всестороннего развития, овладения навыками вида спорта бокс, формирования моральных и волевых качеств.

Результат программы

К концу обучения будет сформирована устойчивая потребность учащихся в занятиях физической культурой и спортом.

Метапредметные результаты заключаются в формировании устойчивого интереса к спорту и здоровому образу жизни, а также в умении противостоять негативным явлениям (таким, как наркомания, пьянство, табакокурение, асоциальное поведение и т.д.).