"Театральное искусство. Постановка спектакля ко Дню Победы"

Программа основана на постановке спектакля, направленность социально-гуманитарная, рассчитана на 5 месяцев.В рамках реализации программы дети познакомятся с понятием театр,его жанрами, работой над спектаклем. Программа способствует воспитанию жизненно-адаптированного человека.

преподаватели

Митина Светлана Сергеевна, педагог дополнительного образования, первой квалификационной категории

Содержание программы

Учебно-тематический план

  №п/п
Раздел
Количество часов
Форма аттестации
Всего
Теория
Практика
1.
Вводное занятие
1
1
 
Премьера спектакля

 2.
Что такое театр?

 1
1
 

3.
Виды и жанры театрального искусства (опера, балет, драма; комедия, трагедия; и т.д.)

 
1
1
 
4.
Знакомство с пьесой.

 
7
2
5
5.
Работа над спектаклем.
7
 
7
6.
Премьера спектакля
1
 
1
 
ИТОГО
18
5
13
 

 
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

К

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Цели программы

        Цели программы:

-  формирование  у обучающихся установки на деятельное восприятие темы патриотизма;

 - развитие   художественного вкуса обучающихся, воспитание их нравственных и эстетических чувств.

Результат программы

Ожидаемые результаты освоения программы:

В результате реализации Программы ожидается:

- обогащение содержания гражданско-патриотического воспитания;

- вовлечение в систему гражданско-патриотического воспитания представителей всех субъектов образовательной деятельности;

- повышение интереса к изучению материалов о Великой Отечественной войне;

- приобщение обучающихся к боевым и трудовым традициям народа;

- вовлечение обучающихся в активную творческую деятельность;

- осознание ответственности за судьбу страны, формирование гордости за сопричастность к деяниям предыдущих поколений;

- способность к самореализации в пространстве российского государства, формирование активной жизненной позиции;

- осознание обучающимися высших ценностей, идеалов, ориентиров, способность руководствоваться ими в практической деятельности;

- развитие у учащихся чувства любви к Родине;

- формирование у школьников готовности к защите Родины;

- воспитание уважения школьников к подвигу ветеранов войны;

- активизация творческого потенциала школьников;

- развитие интереса к изучению истории своего родного края и Отечества;

- привлечение общественности к участию в работе по патриотическому воспитанию школьников.

Особые условия проведения

Личностные универсальные учебные действия

-готовность и способность к саморазвитию;

-развитие познавательных интересов, учебных мотивов;

-знание основных моральных норм (справедливое распределение, взаимопомощь, правдивость, честность, ответственность.)

  Регулятивные универсальные учебные действия

-оценивать правильность выполнения работы на уровне адекватной оценки;

-вносить  необходимые коррективы;

-уметь планировать работу и определять последовательность действий.

Познавательные универсальные учебные действия

- самостоятельно включаться в творческую деятельность;

-осуществлять выбор вида чтения в зависимости от цели.

Коммуникативные универсальные учебные действия

-допускать возможность существования у людей различных точек зрения, в том числе не совпадающих с его собственной;

-учитывать разные мнения и стремиться к координации различных позиций.  

 

Материально-техническая база

Актовый зал, интерактивная доска, компьютер, видеопроектор.