Школа мастеров

Содержание программы нацелено на формирование культуры творческой личности, приобщение учащихся к общечеловеческим ценностям через собственное творчество и освоение опыта прошлого. Содержание программы расширяет представления учащихся о видах, жанрах декоративно-прикладного искусства, знакомит с  различными техниками, формирует чувство гармонии и эстетического вкуса.

Программа    предусматривает  непосредственное  знакомство  учащихся  с  народным  творчеством,  обогащает  их   творческую   фантазию,  способствует  воспитанию    самосознания  и  патриотических  чувств,  любви  к  родной  земле,  уважения  к  людям, создающим  материальные и  духовные ценности.

преподаватели

Беляева Елена Владимировна, педагог дополнительного образования

Содержание программы

Раздел  1. Изготовление изделий в технике Папье-маше
Раздел  2. Роспись по дереву
Раздел  3. Выжигание по дереву
Раздел  4. Ковроткачество, аппликация из лоскутов и волокнистых материалов
Раздел  5. Изготовление декоративных изделий  из кожи
Раздел  6. Работа из природными материалами
Раздел  7. Народная вышивка
Раздел  8. Изготовление изделий из соленого теста
Раздел  9. Изготовление цветов из гофрированной бумаги
Раздел 10. Изготовление народной куклы
Раздел 11.Изготовление  сувениров-оберегов
Раздел 12.Оригами. Квиллинг. Киригами.
Раздел 13.Артишок (цветы из ленты)
Раздел 14. Канзаши (цветы на ободке)
Раздел 15. Сухое валяние
Раздел 16. Скрапбукинг
Раздел 17. Игрушки и сувениры из текстильных  и подручных материалов

Цели программы

Цель программы – формирование культуры творческой личности, на приобщение ценностям через собственное творчество и освоение опыта учащихся к общечеловеческим прошлого, создание условий для реализации собственных творческих способностей, содействие эмоциональному раскрепощению, уверенности в себе, формирование коммуникативных способностей, художественного воображения у обучающихся средствами декоративно-прикладного творчества.

Результат программы

Дети должны:

·       познакомиться с разными материалами и техниками декоративно-прикладного творчества;

·       овладеть необходимыми терминами;

·       научиться осуществлять поиск необходимой для занятий информации в различных источниках;

·       проводить анализ, сравнение, классификацию по заданным критериям;

·       высказывать простые суждения об объекте, его строении, свойствах и связях;

·       уметь обобщать на основе существенных признаков;

·       научиться работать в парах, в группах, адекватно реагировать на существование другой точки зрения у партнёра;

·       формулировать собственное мнение во время коллективной работы, задавать нужные вопросы;

·       принимать и удерживать учебную задачу;

·       планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации;

·       адекватно оценивать правильность выполнения задания;

·       научиться находить ошибки в своих и чужих работах, уметь их исправить;

·       развить свои творческие способности;

·       иметь положительную мотивацию к учебной деятельности.

Особые условия проведения

нет

Материально-техническая база

·  Учебное оборудование, с учетом возрастных особенностей детей:

·  комплект мебели, мольберты, инструменты, приспособления;

·  аудио и видео аппаратура;

· мультимедийное оборудование. Для реализации программы необходимы следующие материалы:  наглядные пособия,

·  муляжи фруктов и овощей,

·  фигурки животных и птиц.