ИЗО + НАЧАЛЬНЫЙ ДИЗАЙН (1-6 класс)

По окончании первого года обучения учащиеся должны знать:

·        понятие «дизайн», историю его появления;

·        правила работы с инструментами (ножницами, кисточками, карандашами) и материалами (бумагой, картоном, красками, клеем, пластилином, глиной и др. природными материалами);

·        хроматические и ахроматические цвета;

·        название основных и составных цветов;

·        теплые и холодные цвета;

·        значение слов:  аппликация, мозаика, коллаж, цвет,  живопись,   лессировка, палитра, рисунок, штрих, композиция, фактура, орнамент, форма, объем ;

·        простые и сложные формы;

·        виды орнамента;

·        название геометрических элементов.

По окончании первого года обучения учащиеся должны уметь:

·        пользоваться кистью, красками, палитрой;

·        владеть начальными навыками смешения красок;

·        передавать фактуру, используя различные приемы и материалы;

·        превращать плоскость в объем;

·        составлять фигуры животных, людей из геометрических элементов (кругов, овалов, треугольников, прямоугольников);

·        владеть начальными навыками конструирования и моделирования.

По окончании второго года обучения учащиеся должны знать:

·        значение слов – «дополнительные» цвета, «насыщенность» и «светлота» цвета, «контраст», «стиль», «стилизация», «динамика» и «статика», «ритм», «симметрия», «ассиметрия»;

·        правила, приемы и средства композиции (передача движения и покоя, выделение сюжетно-композиционного центра, передача симметрии и ассиметрии, передача равновесия в композиции);

По окончании второго года обучения учащиеся должны уметь:

·        подбирать краски в соответствии с передаваемым настроением в работе;

·        гармонично сочетать цвета;

·        стилизовать форму;

·        пользоваться правилами, приемами и средствами композиции;

·        передавать динамику и статику форм;

·        владеть навыками конструирования и моделирования.