"Мир рукоделия"

Программа предусматривает знакомство с культурой русского быта, традициями семьи, элементами дизайна одежды.

Занятия рукоделием развивают мелкую моторику обеих рук, способствуя тем самым гармоничному развитию обоих полушарий головного мозга, что повышает общий умственный потенциал ребенка. Чередование занятий тремя – четырьмя видами рукоделия дает ребенку возможность найти себя в одном из видов творчества и наиболее полно реализовать в нем свои способности.

преподаватели

Шешенева Анастасия Александровна

Содержание программы

Содержание программы:

Раздел 1. Вводное занятие. Техника безопасности

Теория. Знакомство обучающихся с видами рукоделия, материалами, инструментами для работы, техникой безопасности.

Раздел 2. Вязание на спицах
2.1.Основы вязания

Теория: Изучение различных материалов для вязания.

Практика: Разбор материалов учащихся.

2.2.   Набор петель, изучение изнаночных и лицевых петель.
Теория: Сведения о наборе петель. Изнаночные и лицевые петли.

Практика: Набор петель, провязывание образцов.

2.3.          Изучение схем для вязания
Теория: Разбор схем для вязания, а также изучение готовых изделий из пряжи.

Практика: Провязывание образцов по выбранным схемам.

2.4.   Создание вязанной повязки на голову
Теория: Разбор схем и возможных вариантов вязания.

Практика: Изготовление повязки на голову.

Раздел 3. Плетение из ниток мулине
3.1.Основы плетения

Теория. Демонстрация готовых изделий, изучение материалов и способов плетения.

Практика. Подбор материала для изготовления изделий.

3.2.                                 Основные узлы, способы плетений.
Теория: Изучение прямого и косого способа плетения.

Практика: Изготовление образцов в различных техниках.

3.3.                                 Изучение различных схем для плетения.
Теория: Изучение схем.

Практика: Изготовление изделий по различным схемам.

3.4. Создание летних браслетов из ниток мулине.

Теория: Подбор материала, консультация при изготовлении изделия.

Практика: Изготовление изделий.

Раздел 4. Бисероплетение
4.1.          Основные способы плетения
Теория: Изучение основных способов плетения и видов возможныхукрашений из бисера.

Практика: Изготовления образцов в различных техниках.

4.2.          Изучение различных схем для плетения.
Теория: Изучение схем.

Практика: Изготовление изделий по схемам.

4.3.          Изготовление украшений из бисера.
Теория:          Подбор схем и способов плетения под различные украшения.

Практика:            Изготовление украшений.

Цели программы

Цель – развитие творческих способностей у обучающихся через освоение различных техник декоративно-прикладного искусства.

Результат программы

Ожидаемые результаты Программы
По итогам освоения Программы, обучающиеся будут знать:
·               название и назначение используемых материалов;

·                      название и назначение ручных инструментов и приспособлений;

·                      правила  безопасности  труда  и   личной  гигиены   при  работе указанными инструментами;

·                      способы и приёмы обработки различных материалов;

·                      правила планирования и организации труда;

будут уметь:
·                      анализировать под руководством учителя изделие (определять

его назначение, материал, последовательность изготовления);

·                      правильно организовывать свое рабочее место, поддерживать порядок во время работы;

·                      соблюдать правила безопасности труда и личной гигиены;

·                      бережно относиться к инструментам и материалам;

·                      самостоятельно  изготовлять  изделия   по   образцу,   схеме, шаблону;

·                    свободно пользоваться схемами по вязанию, гармонично сочетать цвета при выполнении моделей, красиво оформлять свою работу;

·                    сопоставлять и сравнивать, анализировать, творчески подходить к выполнению работы;

·                    правильно называть ручные инструменты и использовать по назначению;

·                    выполнять работу самостоятельно без напоминаний.

Материально-техническая база

Материально - техническое обеспечение Программы
 
Технические средства обучения:
·             компьютер;

·                    средства аудио - и видеовизуализации;

·                    мультимедийные пособия.

Материалы:
·                    бумага для принтера;

·                    пряжа;

·               бисер;

·                    леска;

·               мулине.

Инструменты:
·               простые карандаши;

·               линейки; спицы

·               иглы для бисера;

·               ножницы;

·               портновские булавки;

·               ёмкость для бисера.