"Здравствуй, лето!"

Лето – любимая пора для детей. Летняя большая перемена дана школьникам для укрепления их здоровья, физической закалки, восстановления сил после долгого учебного года.

Летнее время – это обогащение, действие, проба своих сил, освоение и осмысление окружающего мира  детьми.
         Главная идея этой программы заключается в том, чтобы сделать это время для детей незабываемым, полезным. Чтобы дети смогли дать положительный ответ на вопросы: «Понравилось ли тебе на площадке? Хотел бы ты в следующий раз посещать ее? Приобрел ли ты новых друзей?
              Работа всей оздоровительной площадки в первую очередь нацелена на сохранения и восстановление здоровья детей.

преподаватели

Аршинцева Элла Андреевна, педагог дополнительного образования

Ежова Марина Николаевна,  педагог дополнительного образования

Храмчихина Татьяна Алексеевна,  педагог дополнительного образования

Содержание программы

Многообразие игр, правила поведения на занятиях, инструктаж по технике безопасности.

Демонстрация многообразия игр.

Игры на развитие внимания, памяти.

Игры на развитие умения узнавания, различения и определения формы, величины, цвета, закрепление школьных знаний .

Игры на развитие активности воображения, развитие интереса к творческому поиску оригинальных решений.

Игры на развитие быстроты реакции, глазомера, координации движений, моторики .

Игры на развитие абстрактно-образного мышления, наблюдательности, умения сопоставления и обобщения.

Игры на развитие культуры взаимоотношений, навыков бесконфликтного общения в коллективных играх.

Цели программы

Взаимодействие учреждения дополнительного образования с общеобразовательной школой с целью создания благоприятных условий для полноценного отдыха, оздоровления детей, развития творческого и интеллектуального потенциала личности ребенка, ее индивидуальных способностей и дарований, творческой активности с учетом собственных интересов, наклонностей и возможностей.

Результат программы

1.Отсутствие за летний период 2022 года случаев правонарушений и травматизма среди обучающихся.

2.Успешность реализации мероприятий программы через проявление детской инициативы и активности, заключающейся в: удовлетворенности интересов и потребностей обучающегося в саморазвитии, инициативности обучающегося, оцененной педагогам и сверстниками.

 

3.Отсутствие отрицательных отзывов от родителей по реализации программы

Особые условия проведения

Программа не требует особых условий, доступна для детей с ограниченными возможностями здоровья.

Материально-техническая база

1.     Канцелярские принадлежности.

2.     Спортивный инвентарь.

3.     Компьютер с выходом в интернет, принтер, ксерокс, мультимедийный проектор.