- Главная
- Направления
- Художественная
- Изобразительное искусство
- БЕБИ-АРТ (5-7 лет)
БЕБИ-АРТ (5-7 лет)
Детей ждет увлекательное творчество, с применением различных изобразительных техник (рисование гуашью, акварелью, восковыми мелками, кляксография, оригами (моделирование из бумаги), лепка из пластилина, теста, работа с природным материалом. Дети знакомятся с разнообразием нетрадиционных способов рисования, их особенностями, многообразием материалов, используемых в рисовании, учатся на основе полученных знаний создавать свои рисунки и использовать их в своём творчестве.
Занятия способствуют развитию: творческих способностей; тактильной памяти; мышления; воображения; координации; тонкой моторики рук; концентрации внимания; индивидуальности и успешности ребенка.
У ребенка вырабатывается усидчивость, настойчивость, целеустремленность, уверенность в своих силах, развивается восприятие (цвет, форма, размер, фактура предметов), пространственное воображение, познавательные процессы.
преподаватели
Шуман Ирина Александровна - преподаватель, педагог дополнительного образования.
Расписание
Занятия 1 раз в неделю (воскресенье) 2 урока по 30 минут.
Содержание программы
Первый год обучения:
- Вводное занятие.
- Цветоведение.
- Восприятие формы.
- Многообразие форм и фактур.
- Плоские и объемные фигуры.
- Элементы формообразования.
- Простые и сложные формы.
- Итоговое занятие.
Второй год обучения:
- Вводное занятие.
- Цветоведение.
- Виды изобразительного искусства.
- Жанры изобразительного искусства.
- Многообразие форм и фактур.
- Искусство народных мастеров.
- Русские народные промыслы.
- Итоговое занятие.
Цели программы
Развитие художественно-творческих способностей детей дошкольного возраста в условиях изобразительной деятельности на основе изучения и освоения различных техник и материалов.
Результат программы
По окончании первого года обучения дети должны уметь:
- Пользоваться карандашом;
- Пользоваться кисточкой и красками, использовать воду;
- Наносить простые линии и пятна гуашью;
- знать предметы прямоугольной, квадратной и круглой формы.
- Выполнять узоры, используя элементы различных форм и цветов;
- Создавать сюжетные композиции;
- Эмоционально обыгрывать рисунок, находить для него словесную характеристику;
- Лепить знакомые предметы, скатывать пластилин прямыми и круговыми движениями, сплющивать, прищипывать и оттягивать детали.
По окончании первого года обучения дети должны знать/понимать:
- Различать произведения изобразительного искусства (живопись, книжная графика, народное декоративное искусство).
- Выделять выразительные средства в разных видах искусства (форма, цвет, колорит, композиция).
- Знать особенности изобразительных материалов.
- Создавать изображения предметов (с натуры, по представлению); сюжетные изображения.
- Использовать разнообразные композиционные решения, изобразительные материалы.
- Использовать различные цвета и оттенки для создания выразительности образов.
- Выполнять узоры по мотивам народного декоративно – прикладного искусства.
По окончании второго года обучения учащиеся должны уметь:
- Наносить линии вертикальные, горизонтальные, круговые;
- Использовать различные цвета для создания выразительных образов;
- Выполнять узоры, используя элементы различных форм и цветов;
- Иметь общее представление о видах изобразительных (пластических) искусств: живопись, графика, скульптура, архитектура, декоративно-прикладное искусство;
- Владеть начальными навыками смешения красок;
- Передавать фактуру, используя различные приемы и материалы;
- Превращать плоскость в объем;
- Составлять фигуры животных, людей из геометрических элементов (кругов, овалов, треугольников, прямоугольников);
- Владеть начальными навыками конструирования и моделирования.
По окончании второго года обучения учащиеся должны знать/понимать:
- Различать виды изобразительного искусства: живопись, графика, скульптура, декоративно – прикладное и народное искусство.
- Называть основные выразительные средства произведений искусства.
- Создавать индивидуальные и коллективные рисунки, декоративные, предметные и сюжетные композиции на темы окружающей жизни, литературных произведений.
- Использовать в рисовании разные материалы и способы создания изображения.
- Лепить различные предметы, передавая их форму, пропорции, позы и движения фигур; создавать сюжетные композиции из двух-трех и более изображений.
- Выполнять декоративные композиции способами налепа и рельефа.
- Расписывать вылепленные изделия по мотивам народного искусства.
Особые условия проведения
- Программа построена на основе принципа непрерывности и постепенного усложнения содержания учебного материала.
- Программа состоит из двух разделов, направленных на развитие художественных навыков, мелкой моторики и общекультурное развитие ребенка с учетом возрастных его особенностей.
- Работы, выполненные учащимися, активно принимают участие в городских и областных конкурсах.
- Занятия проводят квалифицированные преподаватели в малых группах 4 - 8 человек.
- Индивидуальный подход к каждому учащемуся.
Материально-техническая база
Учебный класс, оснащенный письменными столами и мольбертами, школьная доска.
Стоимость
Обучение платное, стоимость от 1500 руб, за месяц.