Актуальность программы и ее новизна определяется успешной социализацией ребенка в современном обществе, его продуктивным освоением разных социальных ролей, закладывает основы технологического предпринимательства.
Структура программы представляет собой логическую последовательность освещения основных современных технологий производства, таких как лазерные, аддитивные, классические технологии с использованием станков ЧПУ. Программа последовательно освещает процессы моделирования: от 2D к 3D. Раскрыта содержательная часть программы, описаны основные кейсы и разделы занятий. Список литературы достаточный, включает в себя печатные источники и интернет-ресурсы.
Педагогическая целесообразность. Данная программа личностно-ориентирована и составлена так, чтобы каждый ребенок имел возможность свободно выбрать конкретный объект работы, наиболее интересный и приемлемый для него.
В зависимости от конкретных местных условий, материалов и интересов обучающихся, педагог может вносить в программу изменения: сокращать материал по одной теме, увеличивать по другой, исключать отдельные темы или вносить новые. Допустимо включение в перечень заданий или моделей, не предусмотренных в данной программе, но соответствующих той или иной теме программы