«Ритмы времени»

Занятия проходят в непринужденной обстановке, перенапряжение и утомляемость учащихся снимается за счет переключения на разнообразные виды деятельности в ходе занятия. Внедрение в программу интегрированных занятий, индивидуальных, интегрированных занятий с элементами импровизации, является отличительной чертой от других программ. По мере обучения учащиеся принимают участие в конкурсах хореографического мастерства, выступают на мероприятиях городского уровня.

Педагоги

Панкова Дарья Михайловна – педагог дополнительного образования детей I категории

Содержание программы

1 год обучения – 144 учебных часа, 2 год обучения – 144 учебных часа, 3 год обучения – 144 учебных часа, 4 год обучения – 144 учебных часа, 5 год обучения – 216 учебных часов, 6 год обучения – 216 учебных часов: «Партерная гимнастика и ритмика», «Классический танец», «Народно-сценический танец», «Импровизация и актерское мастерство», "История хореографического искусства", "Постановка танцев", "Сценическая практика".

 

Цели программы

Развитие творческого потенциала ребенка, приобщение его к богатству танцевального творчества, формирование способности к культурно-личностному самоопределению

Результат программы

По окончании обучения дети должны знать и уметь определять структуру музыкального произведения, ориентироваться в пространстве, перестраиваться в любые рисунки, владеть методикой исполнения упражнений классического танца у станка и в середине зала; знать и уметь исполнять движения народных танев, владеть культурой движения рук, иметь представление о выразительных средствах хореографии, знать происхождение изучаемых танцев.

Особые условия проведения

Перед зачислением в объединение необходимо предоставить медицинскую справку о допуске к занятиям

Материально-техническая база

Хореографический зал с зеркалами, станком, хореографические коврики, музыкальное сопровождение, костюмерная, индивидуальное снаряжение обучающихся (специальная обувь, гимнастические купальники, шорты).