Занятия изобразительным искусством.
Программа имеет художественную направленность и создает условия, обеспечивающие развитие творческих способностей детей с учетом их возможностей и мотивации, позволяет формировать те социально-
психологические функции, которые заблокированы у детей с ЗПР от рождения, либо утрачены вследствие болезни или травмы.
Программа ориентирована на решение задач социокультурной реабилитации, социализации и социальной адаптации учащихся с задержкой психического развития средствами изобразительного искусства.
Занятия изобразительным искусством позволяют эти нарушения корректировать:
• способствуют развитию наглядно-образного мышления,
творческого воображения, памяти, сенсорного восприятия, глазомера;
• способствуют развитию мелкой моторики, что в свою очередь
благотворно влияет на речевые зоны коры головного мозга;
• способствуют формированию волевых качеств: настойчивости,
усидчивости, умения доводить начатое дело до конца;
• воспитывают аккуратность, эстетический вкус.